在清明節(jié)期間組織青少年祭掃革命烈士墓，是對青少年進行愛國主義教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一天，同學們穿上整潔的衣服，高擎少先隊隊旗，浩浩蕩蕩來到烈士墓前，聆聽講解員介紹英烈事跡，宣誓繼承光榮傳統(tǒng)，做革命事業(yè)接班人。然而，這一傳統(tǒng)在不少地方已漸行漸遠，很多學校不再開展這項活動，眾多在和平環(huán)境下幸福成長的青少年不知道烈士陵園在什么地方，更不知道長眠地下的英烈的光輝事跡。

英烈是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們身上凝聚著人類最寶貴的精神，是后來人前行的向?qū)?，理應倍加珍惜。為了弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議決定，將9月30日設立為烈士紀念日，每年9月30日國家舉行紀念烈士活動。

在任何時代都應大力提倡、鼓勵民眾表達對先輩英烈的崇敬，同時作出相應的制度安排，因為英烈精神是民族精神的重要體現(xiàn)，是國家凝聚力的重要來源。目前，各地在傳承弘揚英烈精神方面仍存不足，專為青少年“量身定制”的紀念活動更少。一般民眾很少主動走進烈士陵園，青少年也很少接觸英烈文化，連清明節(jié)期間祭掃革命烈士墓這樣的傳統(tǒng)活動也很少舉行了。一些人對英烈的態(tài)度趨于淡漠，在網(wǎng)絡新媒體上，對歷史歪曲式的解讀和對英烈捕風捉影式的污蔑屢見不鮮，對青少年的負面影響很大。更值得關(guān)注的是，隨著經(jīng)濟發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型和公眾價值觀的變化，不少人越來越庸俗化、功利化，重視自我，卻對公共利益和公共精神明顯淡漠；不少人重利益，輕是非，沒有骨氣，缺乏擔當。

少年強則中國強，青少年是祖國的未來，青少年愛國進取，中華民族偉大復興中國夢才能實現(xiàn)。青少年時期是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，要特別重視青少年時期、青少年群體的愛國主義教育。一方面，要讓廣大青少年銘記，沒有革命先烈拋頭顱灑熱血的犧牲奉獻，就不可能有今天幸福安寧的生活；另一方面，要讓追思英雄、崇尚英雄的道德標準在潛移默化中影響青少年，成為他們價值觀的一部分，讓英烈精神得到傳承和弘揚。從這個意義上看，在清明節(jié)期間組織青少年祭掃烈士墓，對于幫助青少年了解真實感人的英烈事跡，激發(fā)青少年的愛國熱情，振奮全社會的民族精神，凝聚社會共識，促進英烈文化作為主流價值觀更加深入人心，既具有重要的現(xiàn)實意義，也具有深遠的歷史意義。

愛國主義和革命英雄主義的傳承和弘揚在于體察、體會、體悟，由此產(chǎn)生共識和認同。在清明節(jié)這樣一個緬懷先人、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，重溫革命英烈積累留存的精神遺產(chǎn)，在慎終追遠中涵養(yǎng)家國情懷，用以規(guī)范、調(diào)整當代尤其是后代的行為和思想，無疑是一個重要的契機。我們應該抓住這樣的契機，多組織一些“量身定制”的活動，為青少年了解、傳承和弘揚烈士精神創(chuàng)造條件，激發(fā)他們的愛國熱情。