【關鍵詞】讀懂中國

拉法蘭

法國前總理

我擁有一本特別的《習近平談治國理政》。2015年，我在中國見到習近平主席時，請他在這本書上簽了名，還給他看了我做的讀書筆記。

《習近平談治國理政》字里行間流露出一位國家領導人的政治抱負、治國理念、宏大規(guī)劃和真情實感，習近平主席的目光長遠，扎根于中國文化和中國人民中，同時也向世界表現出了開放包容。

我從第一句到最后一句仔細拜讀了這本書，并做了書摘發(fā)布在自己的網站上，推薦給更多的人去閱讀?！读暯秸勚螄碚氛勚袊?、論世界，為國際社會更加全面地了解中國、更加客觀地看待中國、更加理性地讀懂中國，開啟了一扇重要窗口，那些對中國未來發(fā)展心存疑問的人最應該看看這本書。

【歷史鏡頭】

2015年3月，拉法蘭赴華參加博鰲亞洲論壇年會期間，特意請習近平主席在自己仔細研讀過的那本《習近平談治國理政》上簽名。

《習近平談治國理政》一書以23個語種、650萬冊發(fā)行量覆蓋世界160多個國家和地區(qū)，是當今世界最有影響力的領導人著作之一。

【關鍵詞】文化互鑒

閔道安

德國漢學家

還記得2014年在柏林座談時，習近平主席和我們分享了自己上山下鄉(xiāng)插隊時的經歷——為了借閱一本《浮士德》，不惜走上30里地。

習近平主席身上有一種令人佩服的人文素質。他引用的古文，對理解當下中國有著鮮活的現實意義。我建議自己的學生熟讀《習近平談治國理政》德文版，從中尋找學術研究方向，進一步了解中國的政治哲學、政策理念。

期待兩國為青年學生提供更多交流互訪的機會，編寫更加有趣易學的教材。德中之間的關系，隨著兩國學生交流活動的密切將會越走越近。

【歷史鏡頭】

2014年3月，習近平主席訪問德國期間，同德國漢學家、孔子學院教師代表和學習漢語的學生代表座談。

這次會見后，閔道安深受觸動，指導學生圍繞習主席講話中的典故引用展開研究。閔道安所在的圖賓根大學于2016年成立中國中心。

圖片說明：

圖①：坦桑尼亞兒童歡迎習主席到訪。

新華社記者張鐸攝

圖②：拉法蘭翻閱《習近平談治國理政》。

資料圖片

圖③：莎拉·蘭蒂展示印有32年前習主席首次訪問艾奧瓦州時合影的瓷盤。

本報記者廖政軍攝

圖④：英國民眾和華僑華人歡迎習主席到訪。

人民視覺

圖⑤：澳大利亞小學生準備禮物送給習主席。

鮑捷攝

圖⑥：天安門廣場全景。

新華社記者王曄攝