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在我們小區(qū)住著一個(gè)中學(xué)老師。他教育孩子的方法別具一格。

每年寒暑假，他都會(huì)帶著剛上初中的兒子去北上廣、去西安、去浙江，他帶兒子去看的不是鳥巢、水立方，不是迪斯尼、東方明珠，而是北大、清華、復(fù)旦、浙大這些名校的學(xué)生平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)的校園。

每次，他都用一周的時(shí)間住在這些學(xué)校附近，然后每天帶著兒子在校園里感受學(xué)校的氛圍，去教室聽課。

然后他會(huì)再帶著兒子到附近的最普通的本科院校再去感受和體驗(yàn)。這樣的強(qiáng)烈對(duì)比，讓孩子的視野立馬變得不一樣起來。

他的孩子從來不用家長(zhǎng)督促去學(xué)習(xí)而且成績(jī)始終名列前茅。

因?yàn)楹⒆佑H眼目睹過最高學(xué)府的風(fēng)采，他明白：只有努力學(xué)習(xí)，才能考上那些環(huán)境又好，同學(xué)又好，老師又好，什么都好的名校，而如果不努力，他就只能去那些三流學(xué)校讀書。

于是，當(dāng)身邊的同學(xué)還在為考試及格而感到苦惱的時(shí)候，他心里追逐那個(gè)名校的夢(mèng)就已經(jīng)生根發(fā)芽，他知道那里有一個(gè)更加美麗和精彩的世界在等著自己。

這種見過世面的格局是完全不同的。