后來去了南方幾趟,接觸了許多官員,他們在位一心想干一番事業(yè),結果也都干得有聲有色。究其原因,他們說,不怕丟官的,丟了官我就去做生意,收入比現在還強哩!
這是體制和社會環(huán)境所致。
如今對兒女的教育何嘗有點不像北方干部對待官職的態(tài)度呢?人口越來越多,傳統(tǒng)的就業(yè)觀念又十分嚴重,做父母的全盼望孩子出人頭地,就鬧出許多畸形的事體來。
有人以教孩子背唐詩為榮耀,家有客人,就呼出小兒,一首一首閉了眼睛往下背。但我從沒見過小時能背十首唐詩的“神童”長大了成為有作為的人。
社會是各色人等組成的,是什么神就歸什么位,父母生育兒女,生下來養(yǎng)活了,施之于正常的教育就完成了責任,而硬要是河不讓流,盛方缸里讓成方,裝圓盆中讓成圓,沒有不徒勞的,如果人人都是撒切爾夫人,人人都是藝術家,這個世界將是多么可怕!
接觸這樣的大人們多了,就會發(fā)現愈是這般強烈地要培養(yǎng)兒女的人,愈是這人活得平庸。他自己活得沒有自信了,就寄托兒女。
這行為應該是自私和殘酷,是轉嫁災難。
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