回望人民軍隊(duì)90年的歷史，一塊識(shí)字板具有非同尋常的意義。它見證了我軍勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在長征的隊(duì)伍里，紅軍將士“認(rèn)字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”。多年后，一位老紅軍感慨：為了擺脫敵人追擊，那么多好不容易繳獲來的輜重裝備都丟了，唯有識(shí)字板沒有丟。這支帶著“學(xué)校”、帶著識(shí)字板出征的隊(duì)伍，打出了新中國，也學(xué)出了人民軍隊(duì)的嶄新未來。

毛澤東同志說過：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。”基于這一認(rèn)識(shí)，人民軍隊(duì)非常重視學(xué)習(xí)，一直保持刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。建軍之初，我軍士兵雖有許多不識(shí)字，但喚起工農(nóng)者大都是先進(jìn)知識(shí)分子。他們中有后來被稱為“無產(chǎn)階級(jí)孫武”的劉伯承、“詩人元帥”陳毅、“政治元帥”羅榮桓、文武全才的儒將葉劍英……在他們的帶領(lǐng)下，我軍掀起一輪又一輪的學(xué)習(xí)革命。正是依靠用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)武裝起來的廣大指戰(zhàn)員，人民軍隊(duì)才克服一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大敵人，取得一個(gè)又一個(gè)輝煌勝利。

戰(zhàn)爭(zhēng)既拼血性，也拼理性；既要勇氣，也要知識(shí)。一定意義上講，制勝優(yōu)勢(shì)的取得，靠的是比對(duì)手更高的學(xué)習(xí)能力。戰(zhàn)場(chǎng)上的角逐，始于書本上的較量。不打贏書本上的戰(zhàn)爭(zhēng)，必然會(huì)輸在未來戰(zhàn)場(chǎng)。

新形勢(shì)下，我們的學(xué)習(xí)條件今非昔比，廣大官兵應(yīng)倍加珍惜，自覺發(fā)揚(yáng)我軍勤于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)革命中走在前列。不可否認(rèn)的是，眼下仍有少數(shù)官兵學(xué)習(xí)熱情不高，有的忙于會(huì)桌，疏遠(yuǎn)書桌。殊不知，升級(jí)才能生存。不主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)升級(jí)，就無法掌握新知識(shí)、具備新技能、熟悉新戰(zhàn)法，必然會(huì)少知而迷、不知而盲、無知而亂，能打仗、打勝仗就會(huì)成為空話。

能否贏得學(xué)習(xí)革命，決定能否贏得軍事革命。當(dāng)前，世界正經(jīng)歷一場(chǎng)激烈的軍事變革，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)加速向信息化演變，戰(zhàn)場(chǎng)空間正向太空、網(wǎng)絡(luò)、智能、深海、生物等領(lǐng)域拓展。打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，是力量的對(duì)抗，更是智力的比拼。面對(duì)“兩個(gè)能力不夠”“五個(gè)不會(huì)”等問題，我們唯有持續(xù)發(fā)起學(xué)習(xí)革命，才能迎頭趕上，挺立軍事革命潮頭，打贏未來高科技戰(zhàn)爭(zhēng)。

當(dāng)前，我軍“脖子以下”改革正深入推進(jìn)。轉(zhuǎn)型先轉(zhuǎn)素質(zhì)，變革先變能力。學(xué)習(xí)不提高、能力不升級(jí)、本領(lǐng)不擴(kuò)容，就驅(qū)動(dòng)不了新體制、擔(dān)當(dāng)不了新使命。只有時(shí)刻有一種“本領(lǐng)恐慌”，保持我軍勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心學(xué)知識(shí)、一心研軍事、潛心謀打贏，才能跟上時(shí)代步伐、實(shí)現(xiàn)能力升級(jí)、走在轉(zhuǎn)型前頭，讓能力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為體制優(yōu)勢(shì)，讓體制優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為制勝優(yōu)勢(shì)。

（作者單位：武警衢州支隊(duì)）