學(xué)做互促鍛造合格黨員(2)

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學(xué)做互促鍛造合格黨員(2)

摘要:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,內(nèi)蒙古包頭市委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,細(xì)化“學(xué)”的內(nèi)容、明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)、樹立“改”的標(biāo)尺,堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底,通過強(qiáng)化學(xué)做互促、強(qiáng)化制度建設(shè)、強(qiáng)化關(guān)鍵層級(jí),著力推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了一定成效。

強(qiáng)化制度建設(shè),在“規(guī)范”上下功夫。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,既要正本清源,從嚴(yán)執(zhí)行“三會(huì)一課”等基本制度,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新黨的組織生活的途徑辦法,用完善的制度體系規(guī)范黨組織工作和廣大黨員言行,為學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提供堅(jiān)實(shí)有力的制度保障。“三會(huì)一課”制度是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、規(guī)范支部組織生活的根本性制度安排,必須從嚴(yán)執(zhí)行、長(zhǎng)期堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)教育中,要指導(dǎo)基層支部用好支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)等載體形式,進(jìn)行覆蓋不同層面的專題學(xué)習(xí)和研討交流;認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,大力推廣情景黨課、田間黨課、車間黨課等模式,創(chuàng)新開展“微黨課”活動(dòng),使“三會(huì)一課”真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)和黨性鍛煉的熔爐。黨支部是黨最基本的組織,只有通過完備的制度建設(shè)規(guī)范支部的工作,才能真正把支部打造成為黨員教育的陣地。要堅(jiān)持推動(dòng)制度創(chuàng)新,探索推行黨支部工作目標(biāo)、黨員履責(zé)、專題學(xué)習(xí)等制度。黨支部工作目標(biāo)制度主要是要求各支部圍繞上級(jí)決策部署,結(jié)合支部實(shí)際確定年度工作任務(wù),解決“干什么”的問題;黨員履責(zé)制度主要是要求黨員圍繞支部工作目標(biāo),認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、履職盡責(zé);專題學(xué)習(xí)制度主要是進(jìn)一步明確黨員學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過設(shè)置專題自學(xué)、開展集中討論、普通黨員講課等形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

責(zé)任編輯:王梓辰校對(duì):總編室最后修改:
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