黨的十八大以來,通過扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等一系列活動(dòng),廣大黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),但“為官不為”這一新的突出問題逐漸顯現(xiàn)和蔓延,任其發(fā)展就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”,侵蝕干部隊(duì)伍,破壞政治生態(tài),貽誤黨的事業(yè)發(fā)展。治理“為官不為”,既要從思想道德入手,解決好“總開關(guān)”問題;還要從制度建設(shè)入手,解決好“防火墻”問題,德法相濟(jì)才能標(biāo)本兼治。
注重教育,夯實(shí)思想基礎(chǔ)。為官不為,歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀出了問題。一是堅(jiān)持教育在先。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)廣大黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念,用黨的理論武裝頭腦,做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,不斷夯實(shí)“為官有為”的思想基礎(chǔ)。二是要堅(jiān)持警示在先。加強(qiáng)對廣大黨員干部黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)教育,用好先進(jìn)典型和反面典型“兩面鏡子”,引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立法治意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),自覺用黨紀(jì)國法約束言行,切實(shí)糾正少數(shù)黨員干部中存在的“官本位”慣性思維。三是堅(jiān)持正確宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用主流媒體作用,通過采訪先進(jìn)人物、報(bào)道先進(jìn)事跡、走訪服務(wù)對象,用身邊事教育身邊人,加強(qiáng)對“為官有為”的正向引導(dǎo)激勵(lì),營造干事創(chuàng)業(yè)、“為官有為”的濃厚氛圍。
加大問責(zé),形成震懾效應(yīng)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求,動(dòng)員千遍不如問責(zé)一次,堅(jiān)決對各種“為官不為”現(xiàn)象“動(dòng)刀子”“出重拳”。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,把紀(jì)律挺在前面,運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,推動(dòng)“紅臉出汗”常態(tài)化。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、提醒談話、函詢誡勉和干部履職紀(jì)實(shí)制度,健全監(jiān)督渠道,發(fā)揮紀(jì)檢隊(duì)伍專責(zé)作用,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督全覆蓋,打通監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“最后一公尺”。同時(shí),讓群眾、媒體以更多方式參與監(jiān)督,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,讓干部既干凈又干事。實(shí)行專項(xiàng)督查機(jī)制,對“為官不為”者精準(zhǔn)畫像,列出失職失責(zé)、履職不力、效能低下等問題清單,分類提出整改要求,督促整改落實(shí)到位。對“為官不為”的干部,按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé),同時(shí)用好批評教育、調(diào)整崗位、責(zé)令辭職、降職、免職、撤職等組織手段,對涉嫌違法犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
提升素質(zhì),補(bǔ)齊能力短板。加強(qiáng)干部的在職教育培訓(xùn)和專業(yè)化知識(shí)培訓(xùn),尤其是要充分發(fā)揮好各級黨校的主陣地作用,針對干部的知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng),開展精準(zhǔn)化的理論政策、科技文化、法律法規(guī)、專業(yè)技能培訓(xùn),豐富其知識(shí)儲(chǔ)備,提升綜合素質(zhì)。按照政治性、知識(shí)性、專業(yè)性要求,引導(dǎo)干部深學(xué)篤用新發(fā)展理念,涵養(yǎng)具體問題具體分析、把握主要矛盾的能力,以智破題、以巧取勝,既敢為又善為,努力成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的行家里手。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),體現(xiàn)為工作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí),加強(qiáng)黨員干部道德建設(shè),認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,筑牢“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的思想道德基礎(chǔ),樹立“為官避事平生恥”“打鐵還需自身硬”的理念,營造“為官有為”的政治文化環(huán)境。強(qiáng)化宗旨意識(shí)教育,引導(dǎo)干部再問初心,不忘初心,做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律,把理想信念的堅(jiān)定性體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作中。
完善機(jī)制,營造干事環(huán)境。解決“為官不為”問題,關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)。一方面要健全完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,以“三個(gè)區(qū)分”為基本標(biāo)準(zhǔn),明確細(xì)化容錯(cuò)情形及容錯(cuò)免責(zé)程序,明確容錯(cuò)免責(zé)邊界,建立“讓實(shí)干者實(shí)惠”的正向激勵(lì)機(jī)制,從政治、經(jīng)濟(jì)、生活和精神方面完善激勵(lì)政策,派發(fā)“激勵(lì)紅包”,釋放“激勵(lì)效應(yīng)”,鼓勵(lì)干部想干事、敢干事。另一方面要完善選人用人機(jī)制,按照習(xí)近平總書記“二十字”好干部標(biāo)準(zhǔn),完善干部考核管理辦法和評價(jià)體系,健全慧眼識(shí)人機(jī)制,打造支持擔(dān)當(dāng)者、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)者、保護(hù)擔(dān)當(dāng)者的制度環(huán)境;強(qiáng)化有為、有位導(dǎo)向,積極重用想干能干會(huì)干的干部,促進(jìn)“能者上、庸者下、劣者汰”,營造放心做事、放手做事、放膽做事的工作環(huán)境;搭建公平競爭平臺(tái),創(chuàng)造“走前列、爭一流”的競爭環(huán)境。
健全法規(guī),強(qiáng)化法治思維。加強(qiáng)治理“為官不為”制度建設(shè),構(gòu)建高效的法治實(shí)施體系,規(guī)范從政行為。深化行政體制改革,科學(xué)設(shè)定機(jī)構(gòu)編制,分級分類列清履職權(quán)力清單、負(fù)面清單和責(zé)任清單,使干部知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé),始終做到“眼中有活、心中有責(zé)、手中有招、干中有效”。進(jìn)一步強(qiáng)化法治思維,讓黨員干部帶頭尊法、守法、學(xué)法、用法,自覺運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展。
(作者系中央黨校縣委書記研修班學(xué)員、河南省新鄉(xiāng)市延津縣委書記)
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