事后，孩子的父母得知，馮偉老師為了救自己的孩子，根本沒來得及掏出隨身物品，直接就跳進(jìn)了水里，導(dǎo)致裝在衣服口袋里的手機(jī)完全被水浸泡壞了。孩子的父母堅持要拿2000元錢給馮偉老師買一個新手機(jī)，他堅決地拒絕了。他說：“這只是一件小事，不管是誰遇到都會全力救助的。”

圖為被救兒童父母為馮偉老師贈送錦旗。圖片來源：余慶縣文明辦

馮偉老師說“我不敢奢談愛生如子，因為我對學(xué)生的愛，永遠(yuǎn)比不上孩子的父母，但我會努力做一個盡職盡責(zé)的老師。”我們能從中感受到他對學(xué)生那份深沉的愛，他在平時工作生活中也是這樣做的。他所帶的班級有位同學(xué)父親去世、母親出走，自幼跟著爺爺奶奶長大，平時沉默寡言，學(xué)習(xí)成績一直不好。馮偉老師了解情況后，一方面專門到他家里進(jìn)行了家訪，鼓勵孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會有用之才，將來更好的孝敬爺爺奶奶。另一方面積極向校領(lǐng)導(dǎo)呼吁幫助減免他一些學(xué)習(xí)費(fèi)用。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常鼓勵他、幫助他，平常還帶著這名學(xué)生到家里改善生活，在老師的幫助下，孩子性格漸漸開朗，成績也逐漸提升。

馮偉老師雖然很普通，但他愛崗敬業(yè)、為人師表、見義勇為、扶危濟(jì)困，真正詮釋了師德的真諦。

（稿件文字來源：貴州省文明辦 綜合：貴州文明網(wǎng) 多彩貴州網(wǎng)）

編輯點(diǎn)評

看似偶然之舉，實則擔(dān)當(dāng)之行。馮偉用實際行動詮釋了師者之道不止在授業(yè)解惑，更在于以身立教的內(nèi)涵要義。在面對突發(fā)險情時，他臨危不懼、挺身而出，向社會傳播了正能量，是所有人學(xué)習(xí)的好榜樣。