今年3月開始，一次家長對孩子全面“戒吼”的實驗在成都發(fā)起。這項實驗要求家長們加入微信群，加入之初每對家長需交30元激勵金，按照規(guī)定，打卡滿30天（戒吼30天）的家長可取回30元激勵金。迄今為止，“戒吼”實驗已開展三期，每期持續(xù)30天，已有150對家長參加。結果，沒有一位家長能夠成功完成每天的“戒吼”打卡。（5月22日《成都商報》）

毫無疑問，家長對孩子“吼叫”，也屬于一種家庭暴力。然而，據廣州市婦聯(lián)近日發(fā)布的《廣州市反家庭暴力情況研究報告》顯示，只有37.5%的被訪者認為，家長或其他親戚長輩打罵小孩屬于家庭暴力行為。特別是，150余位家長參與打卡“戒吼”實驗活動，居然沒有一位家長成功，說明針對未成年子女的家庭暴力，沒有得到足夠的重視，很多人仍然認為，家長打罵孩子，是天經地義的事。

事實上，家長對孩子“吼叫”，除了責罵、辱罵之外，還包括罰站、罰跪、甚至動手打孩子。正所謂：“一天不打，就上房揭瓦”。對于不聽話或偶爾犯錯的孩子，許多家長是非打即罵。因為目前不少家長對這種懲戒方式大加贊賞，認為這樣既懲罰了孩子的不良行為，又痛醒了孩子的羞恥心，可謂是一舉兩得。殊不知，家長打罵孩子，是一種虐待未成年人行為。而《未成年人保護法》明確規(guī)定：“禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待未成年人”。

特別是，家長對孩子“吼叫”，是對孩子人格尊嚴的極不尊重，將會造成他們強烈的逆反心理，使他們的身心健康嚴重受損。未成年人在成長過程中，模仿性強，可塑性也比較強，更容易釀成不良的習慣。這時候，家長要采取循循誘導、寓教于樂的教育方式；同時，要依賴于學校和社會的齊抓共管，共同幫助未成年人慢慢改掉不良習慣。如果采取“吼叫”等“激進”的管教辦法，非但達不到讓孩子改掉惡習的目的，反而對孩子未來的身心、人格、情緒發(fā)展造成極其不利的影響。

問題是，對于家長“吼叫”，這種常見的家庭暴力行為，法律顯得很無奈，目前僅停留在這種做法是否妥當、是否值得效仿的討論和爭議的層面上。比如，之前發(fā)生的“虎媽”、“狼爸”等事件，人們只關注該不該學他們，而忽略了他們的行為對未成年人身心的傷害，更沒有考慮到拿反家暴法的標尺去衡量。以至于“虎媽”、“狼爸”等狼性十足的“名人”層出不窮，虐待子女的家庭暴力時有發(fā)生，受虐待的未成年人也難以逃出虎口，得不到應有的救助與保護。

可見，遏制暴力教育，不能依賴家長“戒吼”實驗。當家長的“狼性”，掙脫親情的束縛，開始蔑視未成年人的人格和權利時，敬畏法律，維護未成年人的基本權益，顯得尤為重要。以“吼叫”為代表的暴力教育，造就不了有用之才。相反，在暴力教育中長大的孩子，難免會存在懦弱、膽怯、甚至自閉等心理缺陷，勢必會影響其今后的人生。特別是，家長對孩子“吼叫”等，是法制觀念缺失的一種表現(xiàn)，更是一種違法行為，有關部門應運用反家暴法，堅決予以“戒吼”。