“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的”

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“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的”

——學習習近平同志治國理政的大歷史觀

摘要:歷史虛無主義的要害,就是“否定老祖宗”“挖地基”,從根本上否定一個民族、一個國家、一個黨。因此,學習和研究歷史,不僅要懂得歷史的客觀性,而且要有歷史的嚴肅性和莊重性。

 學習習近平同志系列重要講話,最重要的,是要學習和把握習近平治國理政的立場、觀點、方法,包括同辯證思維、世界眼光相聯(lián)系的歷史思維。

習近平治國理政思想具有鮮明的歷史思維特點

習近平是一位具有廣博歷史知識和深厚文化修養(yǎng)的馬克思主義政治家,因此他的治國理政思想中具有濃厚的歷史思維特點。我們學習他的系列重要講話,不僅可以讀到大量引自中外歷史的典故、人物及其警句,而且可以讀到他從歷史的經(jīng)驗教訓中得出的規(guī)律性的認識,并用以回答和解決今天的問題。

習近平的歷史思維有什么鮮明的特點呢?

首先,習近平的歷史思維是馬克思主義的歷史思維。習近平十分重視馬克思主義哲學,不僅重視學習辯證唯物主義,而且重視學習歷史唯物主義。事實上,他在組織中央政治局集體學習時,先學的就是歷史唯物主義。他的歷史思維貫通著歷史唯物主義。他對中國傳統(tǒng)文化包括對孔子的分析和評價,堅持的是歷史唯物主義;他對近代以來中華民族復興歷史的分析和評價,堅持的是歷史唯物主義;他對中國共產(chǎn)黨歷史包括對毛澤東的分析和評價,堅持的是歷史唯物主義;他對改革開放以來的歷史包括對改革開放前后歷史的分析和評價,堅持的是歷史唯物主義。堅持歷史唯物主義,是習近平歷史思維最大的特點。

其次,習近平的歷史思維是揭示和反映歷史規(guī)律的科學思維。馬克思主義的思維方式,就是實事求是的思維方式,從來都是以揭示反映事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,并用這種規(guī)律性認識作為行動向?qū)樽约旱氖姑?。習近平愛好歷史,不是為歷史而歷史,而是把人文和科學融于一體,注重從歷史中修養(yǎng)人生,從歷史中認識規(guī)律,并從人的素養(yǎng)提高和歷史規(guī)律的把握中,認識中國今天和未來的發(fā)展趨勢,作出治國理政的明智決策。

再次,習近平的歷史思維是黨中央以史為鑒治國理政的科學方法論。比如,他曾經(jīng)說過:“中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶,對和平有著孜孜不倦的追求??v觀世界歷史,依靠武力對外侵略擴張最終都是要失敗的。這是歷史規(guī)律。中國將堅定不移走和平發(fā)展道路,并且希望世界各國共同走和平發(fā)展道路,讓和平的陽光永遠普照人類生活的星球。”以史為鑒,是中國史學的重要特點,習近平的歷史思維繼承和弘揚了這一傳統(tǒng)和特點。因此,習近平的歷史思維是以馬克思主義為指導的,以認識和改造世界為己任的,融科學與人文于一體的,并用以黨中央治國理政的辯證的歷史的思維方式。

習近平的歷史思維源自他的大歷史觀,有八個關(guān)于歷史的重要論述,十分醒目

習近平為什么那么重視歷史和歷史思維?這跟他對歷史的認知特別是他的大歷史觀有密切的關(guān)系。習近平是怎么看歷史的呢?他的歷史觀有什么特點呢?在他關(guān)于歷史的論述中,有八個重要論述,十分醒目。

一是,“我們從哪里來?我們走向何方?中國到了今天,我無時無刻不提醒自己,要有這樣一種歷史感。”這是他2015年11月3日在會見第二屆“讀懂中國”國際會議外方代表時說的。當時,他從天安門廣場上的人民英雄紀念碑一組反映中國近現(xiàn)代史的浮雕講起,指出我們提出中國夢,“它的最大公約數(shù)就是中華民族偉大復興”。習近平總是把我們已經(jīng)做過的事、正在做的事、將要做的事,作為一個歷史整體來考慮。2014年5月4日他在北京大學同師生進行座談時說過:“一個民族、一個國家,必須知道自己是誰,是從哪里來的,要到哪里去,想明白了、想對了,就要堅定不移朝著目標前進。”他一再強調(diào):“中國的今天是從中國的昨天和前天發(fā)展而來的。要治理好今天的中國,需要對我國歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解,也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進行積極總結(jié)。”把現(xiàn)在的事同歷史的邏輯發(fā)展聯(lián)系起來,并對未來的發(fā)展做合理的預測,這樣把歷史看作是一個整體和過程的研究和觀點,我們稱為大歷史觀。用這樣一種大歷史觀來治國理政,是習近平思維方式的重要特點,也是他治國理政的重要特點。

二是,“歷史就是歷史,歷史不能任意選擇”。這是他在2013年紀念毛澤東誕辰120周年座談會上講的。這一論斷,強調(diào)的是歷史的客觀性。歷史是客觀的,是誰也不能任意選擇和任意打扮、任意篡改的。什么叫歷史?歷史這一概念有兩層含義:一是客觀意義上的歷史,即世界萬事萬物的時間存在方式。大到宇宙、生物、人類,中到民族、國家、政黨,小到家庭和我們身邊的各種事物,都有其時間存在方式,都有歷史。二是客觀世界在主觀中反映出來的歷史,即人對世界萬事萬物的時間存在方式的反映和記述。我們讀到的歷史書上的歷史,我們稱為歷史科學的歷史,都是這一含義上的歷史。這兩層含義的歷史,是辯證統(tǒng)一的,而不是分割的獨立的兩類歷史。第二層含義的歷史,是一個研究過程,一個不斷接近于第一層含義的歷史的研究過程。正是在這樣的意義上,我們強調(diào)歷史是客觀的,而不能任意選擇和打扮、篡改的;同時又鼓勵不斷深化歷史研究,鼓勵歷史研究中的百家爭鳴。習近平的歷史觀,就是這樣堅持歷史客觀性的辯證唯物主義歷史觀。

三是,“一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎(chǔ)”。這一論斷,是緊跟著上面這一論斷講的,強調(diào)的不僅是歷史的客觀性,而且關(guān)乎一個民族安身立命的基礎(chǔ)。因此,我們更要敬畏歷史、尊重歷史,而不能隨意丑化歷史、糟蹋歷史。歷史虛無主義的要害,就是“否定老祖宗”“挖地基”,從根本上否定一個民族、一個國家、一個黨。因此,學習和研究歷史,不僅要懂得歷史的客觀性,而且要有歷史的嚴肅性和莊重性。即使對歷史問題開展百家爭鳴,也要考慮“一個民族安身立命的基礎(chǔ)”這樣一個嚴肅的問題。

四是,“歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興旺的真實記錄,是前人的‘百科全書’,即前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。”這里講的“歷史”,是反映和記錄客觀歷史的歷史學意義上的歷史。這是他在2011年中央黨校秋季學期開學典禮上說的。在那次講話中,他還說過:“歷史記述了前人積累的各種科學文化知識,記述了他們治理國家和社會的思想與智慧,記述了他們經(jīng)歷的成功和失敗的經(jīng)驗與教訓。”這三個“記述”說明了歷史學的科學性。他強調(diào)了兩點:第一,作為科學的歷史,必須是客觀歷史的真實記錄;第二,歷史科學不同于一般的科學,是“百科全書”即前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。這是迄今為止黨和國家領(lǐng)導人對歷史科學的最高評價。

責任編輯:董潔校對:王梓辰最后修改:
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