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想起初三上學期，一堂英語課上，同學小左被老師叫到黑板前默寫單詞。

小左的英語成績向來不錯，大家都抱著仰視的態(tài)度看他走上前去，包括老師。之所以點他的名，大概也是為了給其他同學做個示范。頃刻間的工夫，小左寫完了，走下講臺。老師欣慰地對著他笑了笑，拿起課本，開始核對。

過程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫對了。老師的教桿也敲得“噠噠”響，“同學們，學習就該有這種精神……”說到這里，他突然頓住了，大家也被這突如其來的寂靜所震懾，下意識停止鼓掌。

是的，很遺憾，倒數(shù)第二個單詞，小左寫錯了。

放學后，走讀的同學回家了，寄宿生去了食堂。唯有小左，獨自趴在課桌上抄寫那一個單詞，以近乎自虐的方式，整整抄寫了兩大本。第二天，看著小左哭紅的雙眼，我們都被折服了。心想，像這樣的同學，如若不成材，還有誰能成材呢？

然而，此后小左的英語成績卻每況愈下。整個人看上去病蔫蔫的，連帶著，別的成績也越來越糟。中考前，小左已經(jīng)不再是其他同學的榜樣了。

一朝被蛇咬，十年怕井繩?？膳碌牟皇巧?，而是我們心中的恐懼。小小一個單詞，就擊垮了一個人，這漫長的人生，風風雨雨，又該如何度過呢？