十八大以來“三會一課”的新使命

一段時間以來，“三會一課”在為黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)事業(yè)發(fā)揮重要作用的同時，也漸漸出現(xiàn)制度創(chuàng)新滯后、本質(zhì)認(rèn)識偏頗等問題。一些基層黨組織“三會一課”呈現(xiàn)出僵化、空洞化、庸俗化的趨勢，有的甚至脫離實(shí)際，出現(xiàn)“空對空、兩張皮”。還有些基層黨組織試圖改變這種現(xiàn)狀，結(jié)果矯枉過正，將“三會一課”變成工作述職會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會，失去了講政治、講黨性這個精髓。

黨的十八大以來，在黨中央著眼全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，正本清源、凈化政治生態(tài)，繼續(xù)凝聚下一輪改革共識，成為黨內(nèi)各項(xiàng)制度的全新使命。2016年10月，具有重大歷史意義的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》發(fā)布，將“三會一課”列為嚴(yán)格黨的組織生活制度的重要事項(xiàng)，要求突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度。這為“三會一課”這項(xiàng)具有深厚革命傳統(tǒng)積淀的制度在當(dāng)下的發(fā)展指出了重點(diǎn)，明確了方向，賦予了新的使命。而如何理解好、利用好“三會一課”等傳統(tǒng)的黨性教育手段，創(chuàng)新形式、釋放優(yōu)勢，使之在提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力上再立新功，考驗(yàn)著當(dāng)代共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣。