黨的十八大黨章修正案首次將“尊重黨員主體地位”寫入黨章，充分體現(xiàn)了我們黨對黨員在黨內(nèi)主體地位的尊重。所謂黨員主體地位，主要是指廣大黨員在黨內(nèi)生活及黨的實踐活動中居于主導的決定地位，是“權(quán)利主體”和“義務(wù)主體”的有機統(tǒng)一。從嚴管理教育黨員，要以尊重黨員主體地位為前提，并把兩者有機地結(jié)合起來，實現(xiàn)由“要我做合格黨員”到“我要做合格黨員”轉(zhuǎn)變。

從嚴管理黨員，必須把尊重黨員的主體地位作為前提和基礎(chǔ)

做合格共產(chǎn)黨員，一靠個人，二靠組織；個人自我修煉是基礎(chǔ)，組織教育管理是保障。做合格共產(chǎn)黨員，一方面，離不開黨員自身按照黨員標準嚴格要求自己、不斷增強黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，并積極發(fā)揮先鋒模范作用；另一方面，也離不開組織的嚴格管理、加強教育和積極培養(yǎng)。組織既要對黨員從嚴要求，又要主動關(guān)心愛護；既要教育黨員認真履行義務(wù)，又要切實保障黨員正確行使權(quán)利；既要用集中統(tǒng)一把全黨團結(jié)得像鋼鐵一樣，又要靠民主制的實行發(fā)揮全黨的積極性。實踐證明，就做合格黨員而言，發(fā)揮好組織的作用、對黨員從嚴管理和教育不僅是必不可少的，而且是至關(guān)重要的。

我們黨正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，肩負推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實五大發(fā)展理念的艱巨任務(wù)，必須更加重視依靠組織從嚴教育管理和凝聚動員廣大黨員。當前，從嚴管理和教育黨員應(yīng)當重點從以下方面推進：一是通過從嚴管理和教育，堅定黨員理想信念。著力解決目前一些黨員理想信念模糊動搖、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、精神空虛等問題。二是通過從嚴管理和教育，增強黨的意識和黨員意識。著力解決一些黨員黨的意識淡化、看齊意識不強等問題；解決一些黨員組織紀律散漫的問題。黨內(nèi)不允許長期存在不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事的“四不黨員”。三是通過從嚴管理和教育，強化黨員的宗旨意識。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄、利己主義嚴重、漠視群眾疾苦、損害群眾利益等問題。四是通過從嚴管理和教育，激發(fā)黨員的朝氣和意志。著力解決一些黨員精神不振、工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為以及道德行為不端、貪圖享受、奢侈浪費等問題。

然而，從嚴管理和教育本身不是目的，從嚴管理教育黨員的根本目的是提高黨員的整體質(zhì)量、使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。若要達到這一目的，既離不開外力推動，更需要挖掘內(nèi)力，這就需要尊重黨員的主體地位，使黨員變被動為主動，化壓力為動力。進一步講，黨員是黨內(nèi)活力的源泉，是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員強則組織強，黨的力量需要通過黨員主體作用的發(fā)揮來體現(xiàn)。發(fā)揮黨員的主體作用，強化黨員主體意識，使廣大黨員主動而有效地參與黨內(nèi)事務(wù)，這既是增強黨組織活力的重要路徑，也是增強黨員教育管理有效性的重要基礎(chǔ)。由此可見，從嚴管理黨員必須把尊重黨員的主體地位作為前提和基礎(chǔ)。