這是一場(chǎng)深化黨內(nèi)教育的“接力”實(shí)踐——
“開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。”
這是一次錘煉黨風(fēng)黨性的“點(diǎn)題”安排——
“要突出問(wèn)題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué),做要針對(duì)問(wèn)題改,把合格的標(biāo)尺立起來(lái),把做人做事的底線劃出來(lái),把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái),用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。”
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次作出重要指示和批示,深刻闡明學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了方向。2016年4月6日,中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作出部署。
一年來(lái),按照習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神,各級(jí)黨組織堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,廣大黨員真學(xué)深學(xué)、以學(xué)促做、邊學(xué)邊改,在“學(xué)”中筑牢思想根基,在“做”中彰顯先鋒本色,有力推動(dòng)了改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。
學(xué)用結(jié)合 知行合一
各級(jí)黨組織和廣大黨員學(xué)得深入、做得扎實(shí),努力做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行
連月來(lái),在黑龍江哈爾濱工程大學(xué),“重溫入黨志愿書(shū),重溫入黨談話,重溫入黨誓詞”,將在這里開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推向新的高潮。
“重溫入黨志愿,讓我看到了29年前的執(zhí)著與真誠(chéng)。溫故知‘心’易,堅(jiān)守踐行難。還記得入黨時(shí)的談話,老黨員教育我,黨員不能只做好人、只要求自身進(jìn)步,更要樹(shù)立黨員先鋒形象,積極踐行使命,引領(lǐng)他人進(jìn)步,為國(guó)家為集體作出貢獻(xiàn)。”有著近30年黨齡的哈爾濱工程大學(xué)航天與建筑工程學(xué)院教授王革說(shuō)。
不忘初心,不改本色。
努力使廣大黨員堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中之意。一年來(lái),各地各部門(mén)以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話為基本內(nèi)容,組織黨員真學(xué)深學(xué),引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣。
從工廠農(nóng)村到部隊(duì)學(xué)校,從黨政機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位,每個(gè)黨支部、每名黨員都學(xué)了起來(lái)。不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、普通黨員也學(xué),不僅在職的學(xué)、退下來(lái)的也學(xué)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)下,學(xué)習(xí)教育在神州大地蔚然成風(fēng)。
知者行之始,行者知之成。
“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)教育不能只停留在民主生活會(huì)、組織生活會(huì)上,更應(yīng)貫穿到日常工作生活的方方面面。
在陜西西安寶塔區(qū)市場(chǎng)溝社區(qū),記者注意到,宣傳欄里張貼的不是常見(jiàn)的工作成績(jī)總結(jié),而是一張張反映問(wèn)題的圖片,一條條居民對(duì)社區(qū)干部工作的意見(jiàn)、點(diǎn)評(píng)。
“這是我們的‘問(wèn)題墻’和‘回音壁’。”市場(chǎng)溝社區(qū)一位工作人員說(shuō),“問(wèn)題墻”將群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張貼上墻,明確整改時(shí)限和責(zé)任人,接受群眾監(jiān)督,“回音壁”則反饋落實(shí)情況,展示群眾點(diǎn)評(píng)。
整改措施上了“回音壁”,并不意味著黨員干部的民生考題可就此“交卷”。延安市委常委、寶塔區(qū)委書(shū)記劉景堂說(shuō),在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,寶塔區(qū)進(jìn)一步規(guī)范了“問(wèn)題墻+回音壁”制度,在找準(zhǔn)問(wèn)題、分解任務(wù)、跟蹤落實(shí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每半年查擺一次、評(píng)議一次,防止問(wèn)題反彈。
一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。
一年來(lái),從中央到地方,各級(jí)黨組織和廣大黨員把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)、同做好本職工作結(jié)合起來(lái),著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
圍繞落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù),中直機(jī)關(guān)工委組成13個(gè)督查小組,國(guó)家機(jī)關(guān)工委開(kāi)展“燈下黑”問(wèn)題專(zhuān)題整治,抓嚴(yán)抓實(shí)機(jī)關(guān)單位黨員學(xué)習(xí)教育。
各地也結(jié)合實(shí)際,找準(zhǔn)問(wèn)題,一一整改。海南選派633名省直機(jī)關(guān)和市縣優(yōu)秀干部,進(jìn)駐軟弱渙散基層黨組織村和“十三五”建檔立卡貧困村任第一書(shū)記;內(nèi)蒙古呼和浩特、包頭兩市建立黨支部工作目標(biāo)制度、黨員履責(zé)制度、專(zhuān)題學(xué)習(xí)制度三項(xiàng)制度,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化……
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的‘四個(gè)意識(shí)’‘四個(gè)自信’,進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部攻堅(jiān)克難的決心和干事創(chuàng)業(yè)的熱情,黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮,大家擼起袖子加油干的勁頭更足了。”中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書(shū)記李智勇說(shuō)。
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