三、“兩學(xué)一做+兩個傳承”，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

一是傳承革命精神。結(jié)合蕉嶺作為原中央蘇區(qū)縣的特點(diǎn)，組織黨員干部到紅色教育基地過黨日生活，重溫入黨誓詞，祭奠革命先烈，接受黨史教育，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神。充分利用電視、網(wǎng)站、報刊等媒體進(jìn)行融合宣傳，讓蘇區(qū)精神成為學(xué)習(xí)教育活動的新引擎，將黨群一心、克難攻堅的蘇區(qū)精神薪火相傳、繼往開來，激勵黨員干部掀起傳承蘇區(qū)精神、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的熱潮。

二是傳承改革精神。抓住傳承這個著力點(diǎn)，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合全面深化改革的大局，提高對黨的宗旨的認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)改革精神，把信心和決心注入完成改革任務(wù)之中。通過一系列成功的縣域經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改革，把黨員干部的先進(jìn)性轉(zhuǎn)化為振興發(fā)展的先進(jìn)生產(chǎn)力。