注重典型示范 傳揚(yáng)美德善行
近年來,各地大力學(xué)習(xí)宣傳時代楷模、最美人物、身邊好人,評選表彰道德模范,建立健全發(fā)揮先進(jìn)模范作用的長效機(jī)制,樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣,營造見賢思齊、崇德向善的社會氛圍。
河北邯鄲市涉縣充分發(fā)揮紅色革命老區(qū)的資源優(yōu)勢,努力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮老紅軍、老八路、老民兵、老黨員、老干部、老房東、老英雄、老模范“八老”的載體作用,把他們搬上熒屏、請進(jìn)“道德講堂”,深入鄉(xiāng)村宣講,用他們的親身經(jīng)歷,激發(fā)人們的愛國主義熱情和踐行社會主義核心價值觀主動性。
廣東省中山市通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大力宣傳好人,各類上榜好人達(dá)198名,其中40人登上“廣東好人榜”和“中國好人榜”。此外,全市不斷完善好人評選宣傳機(jī)制,陸續(xù)推出了中山好員工、好司機(jī)、好婆婆、好媳婦、好導(dǎo)游、好領(lǐng)隊(duì)、每月一星、優(yōu)秀外來員工、最美家庭等評選活動,選樹起一大批各行各業(yè)的身邊好人。
山西省運(yùn)城市位于秦晉豫黃河大轉(zhuǎn)彎處,是最早被稱為“中國”的地方。近年來,運(yùn)城市鹽湖區(qū)深入挖掘德孝文化中蘊(yùn)藏的價值認(rèn)同和實(shí)踐推動力量,把傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來,持續(xù)開展了一系列德孝文化傳承實(shí)踐活動,取得了良好的社會效果。
中宣部還及時發(fā)布各地和各行業(yè)涌現(xiàn)出的時代楷模、最美人物,對事跡突出、具有重大社會影響的時代楷模舉辦先進(jìn)事跡報告會,并積極宣傳道德模范和身邊好人,每兩年評選表彰一批全國道德模范,形成鮮明的價值導(dǎo)向。
與此同時,各地還積極發(fā)動群眾舉薦好人好事,評議凡人善舉,引導(dǎo)人們從身邊做起、從小事做起,常為義善之舉、常做有益之事。在社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校和窗口單位設(shè)立善行義舉榜,定期張榜更新,褒揚(yáng)凡人善舉,傳揚(yáng)美德善行。
開展文化培育 繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”
近年來,各地堅(jiān)持以文化人、以文育人,汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富營養(yǎng),珍視革命文化、紅色文化寶貴資源,充分運(yùn)用文化產(chǎn)品、文化服務(wù)和文化活動,大力傳播社會主義核心價值觀,讓人們在文化熏陶中受到教育、得到提高。
作為革命老區(qū),河北省涉縣充分發(fā)揮紅色革命老區(qū)的資源優(yōu)勢,把弘揚(yáng)革命文化作為重要抓手,用鮮活、生動、親切的方式開展教育引導(dǎo),利用紅色遺跡等資源,廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,努力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。
河南省濮陽市舉辦“踐行價值觀,唱響敬業(yè)歌”慶“七·一”歌詠大會、“焦裕祿精神展”“三李精神展”等,累計(jì)參觀達(dá)17萬人次。同時,組織開展千場電影進(jìn)社區(qū)、千場文藝演出進(jìn)社區(qū)活動,直接受眾達(dá)25萬人次。
中國網(wǎng)絡(luò)電視臺確定了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,組織成立“公益廣告藝術(shù)委員會”,匯聚了200多位全國優(yōu)秀的民間藝術(shù)家、非遺傳承人和專家學(xué)者,開展了“圖說我們的價值觀”平面作品、動畫作品和“夢娃”系列動畫視頻的創(chuàng)作和傳播工作,初步形成了從網(wǎng)上到網(wǎng)下、從戶外到戶內(nèi)、從大屏到小屏的傳播格局。
山東濟(jì)寧市曲阜市以“彬彬有禮道德城市”建設(shè)為抓手,設(shè)計(jì)開展了“愛聚孔子故里”“誠播文化名城”“孝傳千家萬戶”“仁灑和諧社會”4大主題64項(xiàng)活動,實(shí)現(xiàn)了“月月有活動,人人都參與”目標(biāo)。同時,著力開展了“圣人故里好門第”優(yōu)良家風(fēng)評比、“家風(fēng)、家語、家訓(xùn)、家書”征集等活動,共吸引21000多個家庭參加。
一段時間以來,各地堅(jiān)持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)知識教育,把社會主義核心價值觀納入國民教育,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治工作,推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,社會主義核心價值觀正在社會中生根、在親情中升華。(記者 孫鐵翔)
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