一年之計(jì)在于春，廣闊的農(nóng)村大地上正發(fā)生著一幕幕熱火朝天的春耕景象：推進(jìn)優(yōu)、綠、新的農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革促進(jìn)農(nóng)村新業(yè)態(tài)形成的“拖拉機(jī)”在轟隆作響；著力于將脫貧種子灑在每一個(gè)角落的“播種機(jī)”在高效作業(yè)……這些馳騁在田間地頭，能讓田野煥發(fā)出勃勃生機(jī)的農(nóng)業(yè)機(jī)械離不開有文化懂技術(shù)的新型農(nóng)民來操作。對此，國家教育部部長陳寶生在2017年全國教育工作會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展支撐力，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，調(diào)整辦學(xué)方向，為培養(yǎng)“新農(nóng)民”提供有力的教育支撐。

近幾年黨和國家高度重視“新農(nóng)民”的培養(yǎng)，從習(xí)近平總書記提出“扶貧必扶智”到2017中央一號文件直接強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)鄉(xiāng)村工匠，多項(xiàng)方針政策為農(nóng)村人才培養(yǎng)確立了戰(zhàn)略方向。作為緊跟社會(huì)轉(zhuǎn)型與技術(shù)進(jìn)步，同步產(chǎn)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)能輸出的職業(yè)院校面對落實(shí)“新農(nóng)民”培養(yǎng)的責(zé)任義不容辭。只有切合農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的新實(shí)際，依托“接地氣”的職業(yè)教育，系統(tǒng)構(gòu)建“新農(nóng)民”儲(chǔ)備機(jī)制與資金激勵(lì)機(jī)制，借助社會(huì)力量，才能合力培養(yǎng)出真正帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的“立地式”農(nóng)村人才。

面對新業(yè)態(tài)，職業(yè)教育要敢于“開荒”，勤于“深耕”。中國農(nóng)業(yè)正在大力提升產(chǎn)品優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)新園以及田園綜合體，拓展休閑農(nóng)業(yè)從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)升級。這對能服務(wù)于農(nóng)村的綜合性人才提出更高的要求。而目前的農(nóng)業(yè)類職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，大體上分為三類：農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)裝備。這種專業(yè)分類條塊分割，不利于無縫對接產(chǎn)業(yè)需求。因此，職業(yè)教育要敢于開設(shè)適應(yīng)農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)的新專業(yè)，設(shè)置特色專業(yè)群，建立專業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，成為培養(yǎng)具有一定專業(yè)水平的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才的搖籃。同時(shí)，將原有的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢專業(yè)做精做強(qiáng)，培養(yǎng)有專門農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營能力的職業(yè)農(nóng)民，深耕出一片可作為典型和示范的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人才培養(yǎng)“樣板田”。

面對新形勢，政府要及時(shí)“播種”，精準(zhǔn)“施肥”。有針對性地完善各項(xiàng)政策法規(guī)，激發(fā)各方面的活力。在教育領(lǐng)域，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的農(nóng)民需要源源不斷的新生力量。政府可以在農(nóng)村義務(wù)教育階段適當(dāng)引入與農(nóng)業(yè)相關(guān)的科技普及課程與實(shí)踐技能課程，播下興趣的種子，引導(dǎo)有志于在農(nóng)村發(fā)展的學(xué)生在完成義務(wù)教育階段后報(bào)考相應(yīng)的職業(yè)教育專業(yè)。在資金領(lǐng)域，以政府為主導(dǎo)，配合地方財(cái)政計(jì)劃，為農(nóng)業(yè)高職院校的專業(yè)建設(shè)，人才支撐，信息化系統(tǒng)構(gòu)建、在校生獎(jiǎng)助學(xué)金等方面提供精準(zhǔn)的資金支持。

面對新環(huán)境，社會(huì)力量要精心“護(hù)苗”，時(shí)常“灌溉”。農(nóng)業(yè)職業(yè)教育直接對接農(nóng)業(yè)市場的需求，不僅為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)企業(yè)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，在互聯(lián)網(wǎng)+的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)村電商更是為從職業(yè)院校出來的“新農(nóng)民”提供了新的擇業(yè)機(jī)遇。但無論選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都離不開有社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)力量的幫扶與社會(huì)資本的反哺。通過社會(huì)力量的示范、指引和輔助，讓新農(nóng)民這顆稚嫩“禾苗”在新農(nóng)村的“稻田”里茁壯成長。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，借著職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的春風(fēng)和政府、社會(huì)力量的及時(shí)雨，合力培養(yǎng)新農(nóng)民，打造出高素質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者的人才隊(duì)伍，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展夯實(shí)人力的基礎(chǔ)。

（作者單位：江西省南昌縣人防辦）

【聲明：本文代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)立場，僅供參考?！?/p>

本文系宣講家網(wǎng)獨(dú)家稿件，轉(zhuǎn)載請注明來源。

網(wǎng)友之家欄目投稿郵箱為：jst71ztz@126.com，歡迎大家踴躍投稿。

歡迎加入網(wǎng)友之家QQ交流群531249826，大學(xué)生交流群： 522415122。