【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】抓工作，習(xí)近平始終強(qiáng)調(diào)“從人抓起”、“關(guān)鍵在人”，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，就等于抓住了“牛鼻子”。2月13日，習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話，對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”提出要求。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”，今天推出文章，為您梳理回顧黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平如何抓“關(guān)鍵少數(shù)”。

2月13日，省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專題研討班在中央黨校開(kāi)班。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話。新華社記者謝環(huán)馳攝

抓“牛鼻子”是習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政的重要方法論。習(xí)近平認(rèn)為，各項(xiàng)工作要抓出成效，就必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平抓“關(guān)鍵少數(shù)”，不斷抓常抓嚴(yán)、抓實(shí)抓細(xì)；習(xí)近平抓“關(guān)鍵少數(shù)”，不僅“言傳”，更重“身教”。

習(xí)近平眼中的“關(guān)鍵少數(shù)”

2015年2月，習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神專題研討班上特別提出了“關(guān)鍵少數(shù)”這一概念。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。

其實(shí)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”早已是習(xí)近平管理干部和推進(jìn)工作中一以貫之的做法。擔(dān)任總書(shū)記后不久，習(xí)近平就推動(dòng)出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定，其核心要求就是“以上率下”。

四年多來(lái)，習(xí)近平一直十分重視“關(guān)鍵少數(shù)”，部署各項(xiàng)工作，他總是要將“關(guān)鍵少數(shù)”突出講。

——脫貧攻堅(jiān)，他強(qiáng)調(diào)“黨政一把手要當(dāng)好扶貧開(kāi)發(fā)工作第一責(zé)任人”；

——深化改革，他強(qiáng)調(diào)“黨政主要負(fù)責(zé)同志要親力親為，撲下身子抓落實(shí)”；

——從嚴(yán)治黨，他更加強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’，從嚴(yán)管好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”。

在習(xí)近平看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部既負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也負(fù)有示范責(zé)任。上面偏出一尺，下面就要跑出一丈。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶好頭、做榜樣，才能成為無(wú)聲的命令，產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。

習(xí)近平抓“關(guān)鍵少數(shù)”，目的就是要立起信號(hào)塔和標(biāo)桿尺，讓“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮關(guān)鍵作用。