招生

非京籍考生

按考試院規(guī)定，部分無本市戶籍的考生也可報(bào)名中考，報(bào)考普通高中。其中包括有區(qū)人力資源和社會保障局知青管理部門開具“原北京下鄉(xiāng)知青子女”身份證明的考生；有區(qū)教委開具“臺胞子女就讀批準(zhǔn)書”的考生；有博士后管委會辦公室開具介紹信和“博士后研究人員進(jìn)站批準(zhǔn)函”的人員子女證明的考生；有解放軍相關(guān)政治部門開具證明的隨軍子女考生；有“北京市工作居住證”人員的子女；有街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府開具的父母一方為北京市正式常住戶籍證明的考生；有中建二局第一建筑工程有限公司開具的“中建二局第一建筑工程有限公司職工子女身份證明”的非農(nóng)業(yè)戶籍考生。

還有兩類考生可報(bào)考規(guī)定中的學(xué)校：有首鋼礦業(yè)公司開具的職工子女證明的河北省戶籍考生可報(bào)名并報(bào)考從石景山區(qū)招生的普通高中和首鋼高級技工學(xué)校；有中國化學(xué)工程第六建設(shè)公司北京分公司開具的“化六建北京分公司子女身份證明”的非本市戶籍考生可報(bào)名并報(bào)考通州區(qū)普通高中及其他規(guī)定可以報(bào)考的學(xué)校。

錄取納入綜合素質(zhì)評價(jià)

初中學(xué)業(yè)水平考試在改變，中考的招錄工作也將出現(xiàn)變化，未來中考有望不再唯分?jǐn)?shù)論。今次《意見》明確要求試點(diǎn)地區(qū)將綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的 依據(jù)或參考，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個(gè)方面的評價(jià)內(nèi)容和要求，使綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用，破解唯分 數(shù)論。

汪明表示，當(dāng)前，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)還處于探索之中，有些地方只是將綜合素質(zhì)評價(jià)作為中考自主招生或名額分配的“門檻”，所其能起到的作用還相對有限。

“應(yīng)該說，改革需要推進(jìn)，將綜合素質(zhì)評價(jià)作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，還需繼續(xù)付出積極的努力。”汪明說。

那么，綜合素質(zhì)評價(jià)如何操作？根據(jù)《意見》要求，初中學(xué)校要將用于招生使用的活動記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。

按照要求，檔案材料要突出重點(diǎn)，簡潔明了，便于在招生中使用。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實(shí)材料。

汪明指出，“實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，要少一些主觀評判、多一些客現(xiàn)呈現(xiàn)，少一些終結(jié)性評價(jià)，多一些過程性評價(jià)。”

加分項(xiàng)目將減少

此外，備受外界關(guān)注的中考加分項(xiàng)目也將大幅減少?！兑庖姟诽岢?，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。省 級教育行政部門要組織對本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項(xiàng)目，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目，要嚴(yán)格控制加分分值，健 全考生加分資格審核公示制度。

對此，有專家分析，中考加分項(xiàng)目包括國家加分項(xiàng)目及地方加分項(xiàng)目，可細(xì)分為鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目、獎勵(lì)性加分項(xiàng)目及補(bǔ)償性加分項(xiàng)目。其中，一些補(bǔ)償性加分項(xiàng)目，諸如民族加分項(xiàng)目有其存在必要性，但另外一些項(xiàng)目的存在并不合理。

專家稱，一些加分項(xiàng)目，諸如“三好”學(xué)生加分、體育競賽加分，該取消的就應(yīng)該取消。有些十分不合理的項(xiàng)目更需要取消，諸如，父母招商引資做出貢獻(xiàn)，孩子中考加分的，其存在并不合理；此外，獨(dú)生子女加分政策也該隨著二孩政策的出臺，即使進(jìn)行調(diào)整。

（據(jù)：北京日報(bào)、北京教育考試報(bào)、中新網(wǎng)等）