編者按

自開展“兩學一做”學習教育以來，在中共南開區(qū)委正確領導和具體指導下，區(qū)教育局黨委緊緊抓住“兩學一做”學習教育契機，提振黨員干部的精神，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，發(fā)揮以上率下的先鋒模范作用，進一步提升教育質(zhì)量，促進教育發(fā)展。

嚴格標準 借勢造勢

確保學習教育落到實處

南開區(qū)教育局黨委著力營造“兩學一做”學習教育濃厚氛圍，確保高起點開好局。

一是組織一場報告。邀請市委黨校教授以《尊崇貫徹黨章黨規(guī)，切實做合格黨員》為主題，為全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨員領導干部260余人作專題報告，為開展“兩學一做”學習教育預熱升溫。

二是講好一次黨課。局黨委書記馬淑苓以《扎實開展“兩學一做”，推動南開優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展》為題為全系統(tǒng)基層單位黨政主要負責同志講黨課，隨后各基層黨組織書記以高質(zhì)量講好黨課的形式啟動學習教育，使全系統(tǒng)黨員明確如何做“四講四有”合格黨員。

三是成立1個領導小組、4個工作小組和4個指導推動小組，并專門召開培訓會，面向基層黨組織書記和黨務干部把學習教育的意義、內(nèi)容及方法步驟講明、講深、講透。

四是召開4場座談會，組織基層黨組織書記面對面進行座談，深挖全系統(tǒng)黨員隊伍中存在的突出問題，研究解決辦法，同時圍繞如何加強黨員日常教育管理及“五好黨支部”創(chuàng)建工作研究對策，為學習教育能夠取得實效奠定了基礎。

五是搭建兩個網(wǎng)絡平臺。一是充分發(fā)揮南開教育黨建云平臺的宣傳陣地作用，組織各基層黨組織曬出特色黨建活動的影像視頻資料。增加“兩學一做”專欄、“書記思想交流”、“優(yōu)秀黨員事跡”、“支部黨建活動”等板塊，實現(xiàn)利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。開設交流互動的網(wǎng)絡空間，廣泛宣傳基層黨組織開展“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造“學習、分享、共贏”的濃厚氛圍。二是開通了“南教宣傳”微信公眾賬號等，開展宣傳“百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡”活動，通過宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，為開展“兩學一做”學習教育、弘揚黨風正氣打下了堅實的思想基礎。

開展學習教育以來，全系統(tǒng)80個基層黨組織組織全體黨員認真學習黨章黨規(guī)及系列重要講話，同時開展專題輔導講座，書記講黨課，黨員做微黨課，觀看警示教育片，參觀“雙學”主題展覽館和周恩來鄧穎超紀念館并重溫入黨誓詞，黨的基礎知識競賽，優(yōu)秀黨員風采展示，黨員演講比賽，童心向黨歌曲傳唱大會等特色活動。特別是深入學習了習近平總書記“七一”重要講話精神和中央及市委決策部署，進一步引導黨員在思想認識上實現(xiàn)了自我完善和自我提高。堅持問題導向，局黨政領導率先帶頭，每人承包一所學校，幫助基層發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、促進發(fā)展；機關各科室負責人、全體機關干部每人擬定一個調(diào)研課題，利用全年時間深入基層開展調(diào)研，在調(diào)研中提升自身服務水平和能力；全系統(tǒng)百名基層領導干部承擔課題，深入基層處組調(diào)研解決問題。據(jù)統(tǒng)計，自開展學習教育以來，基層黨組織黨員領導干部講黨課百余次，全系統(tǒng)黨員完成3個主題學習交流435次。

同時，區(qū)領導對全區(qū)教育系統(tǒng)也給予了格外關注和鼓勵。9月20日，中共南開區(qū)委書記薛輝深入?yún)^(qū)教育局基層五馬路小學黨總支，調(diào)研指導“兩學一做”學習教育情況，聽取了學校開展黨建工作的思路、方法、途徑及效果的專題匯報，對學校黨建工作取得的成效給予了高度評價。區(qū)人大常委會主任王寶安，區(qū)委副書記、區(qū)委政法委書記馮衛(wèi)華分別到區(qū)教育局指導“兩學一做”學習教育的開展工作、深入學校參加黨員的學習交流，進一步提振了黨員的精神，鼓舞了黨員的士氣，極大地推動了教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育的扎實開展。