在推進“兩學一做”學習教育活動中,要緊緊圍繞“‘兩學一做’學習教育基礎在學”這一主線,嚴把“真學”、“活學”兩個關鍵詞,學黨章黨規(guī)、學系列講話學實、學深,做牢“兩學一做”基礎。
真 學
“賢者處實而效功”,因此要堅持“真學”,戒徒陳空文,確保學真、學實。一是領導干部率先垂范,立起標桿??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級領導干部帶頭真學實干,深入開展扶貧駐村、結對幫扶,“三進三同”,充分彰顯“主人翁”意識、主體意識和擔當意識,走在前列、當好表率、立起標桿,一級帶動一級,確保學習教育形成從上至下、全民共效的良好氛圍。二是劃出底線,深入解決黨性問題。要扎實開展好動員大會、專題學習、主題黨日活動、專題討論等規(guī)定動作,引導和推動黨員干部帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學,重點研習黨章、黨規(guī)、系列講話,溫習《準則》和《條例》,用黨章武裝頭腦,靠黨規(guī)管住手腳,真正解決黨員黨性問題。三是堅持問題導向,聚焦短板抓整改。在學黨章黨規(guī)、學系列講話的過程中,要堅持問題導向,做到有的放矢。堅持“五個著力”解決“五類基本問題”,聯(lián)系思想實際,對照反思檢查,帶著問題學、針對問題改,不怕揭丑、敢于糾錯,確保“照鏡子”、“打針”對下也要對上、對人也要對己,切實解決思想實際問題。四是堅持常態(tài)學,在細水長流中見成效。“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速”,開展“兩學一做”學習教育絕不是一陣風、一場雨,而是要當成必修課、畢生課不斷修習,杜絕邊學邊忘,“雨過地皮干”,做到常學常新、常學常深、長學長進。
活 學
落實“兩學一做”學習教育,不僅要按規(guī)定動作開展,更要探索創(chuàng)新方式載體,“自選動作”,提升學習效果。一是先進典型引領學,警示教育反思學,正反兩面雙學雙促雙提。充分結合“榮譽堂”、“七•一”表彰、“兩優(yōu)一先”等開展好全域化示范先鋒行動,強化優(yōu)秀黨員干部學習宣傳,激勵廣大黨員干部職工看齊優(yōu)秀、對標先進。通過觀看《鏡鑒》等專題片、赴警示教育基地警醒學習等,促使廣大黨員從從違規(guī)違紀案件中汲取經驗教訓,深刻反思、強化警示,自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面。二是把準實際,學出特色。積極謀求“兩學一做”學習教育工作與各地中心工作的結合點,通過扎實開展“兩學一做”筑牢黨員干部本色,強化換屆風氣宣傳和監(jiān)督整治,保駕護航縣鄉(xiāng)換屆工作;以推動學習教育活動落地落實為抓手,抓好黨員干部隊伍建設,助推基層黨建;要求黨員學用結合、尊重實際、立足崗位、敬業(yè)奉獻,以“兩學一做”推動脫貧攻堅步伐加快。
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