在推進“兩學一做”學習教育活動中，要緊緊圍繞“‘兩學一做’學習教育基礎在學”這一主線，嚴把“真學”、“活學”兩個關鍵詞，學黨章黨規(guī)、學系列講話學實、學深，做牢“兩學一做”基礎。

真 學

“賢者處實而效功”，因此要堅持“真學”，戒徒陳空文，確保學真、學實。一是領導干部率先垂范，立起標桿?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各級領導干部帶頭真學實干，深入開展扶貧駐村、結對幫扶，“三進三同”，充分彰顯“主人翁”意識、主體意識和擔當意識，走在前列、當好表率、立起標桿，一級帶動一級，確保學習教育形成從上至下、全民共效的良好氛圍。二是劃出底線，深入解決黨性問題。要扎實開展好動員大會、專題學習、主題黨日活動、專題討論等規(guī)定動作，引導和推動黨員干部帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，重點研習黨章、黨規(guī)、系列講話，溫習《準則》和《條例》，用黨章武裝頭腦,靠黨規(guī)管住手腳,真正解決黨員黨性問題。三是堅持問題導向，聚焦短板抓整改。在學黨章黨規(guī)、學系列講話的過程中，要堅持問題導向，做到有的放矢。堅持“五個著力”解決“五類基本問題”，聯(lián)系思想實際，對照反思檢查，帶著問題學、針對問題改，不怕揭丑、敢于糾錯，確保“照鏡子”、“打針”對下也要對上、對人也要對己，切實解決思想實際問題。四是堅持常態(tài)學，在細水長流中見成效。“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”，開展“兩學一做”學習教育絕不是一陣風、一場雨，而是要當成必修課、畢生課不斷修習，杜絕邊學邊忘，“雨過地皮干”，做到常學常新、常學常深、長學長進。

活 學

落實“兩學一做”學習教育，不僅要按規(guī)定動作開展，更要探索創(chuàng)新方式載體，“自選動作”，提升學習效果。一是先進典型引領學，警示教育反思學，正反兩面雙學雙促雙提。充分結合“榮譽堂”、“七•一”表彰、“兩優(yōu)一先”等開展好全域化示范先鋒行動，強化優(yōu)秀黨員干部學習宣傳，激勵廣大黨員干部職工看齊優(yōu)秀、對標先進。通過觀看《鏡鑒》等專題片、赴警示教育基地警醒學習等，促使廣大黨員從從違規(guī)違紀案件中汲取經驗教訓，深刻反思、強化警示，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面。二是把準實際，學出特色。積極謀求“兩學一做”學習教育工作與各地中心工作的結合點，通過扎實開展“兩學一做”筑牢黨員干部本色，強化換屆風氣宣傳和監(jiān)督整治，保駕護航縣鄉(xiāng)換屆工作；以推動學習教育活動落地落實為抓手，抓好黨員干部隊伍建設，助推基層黨建；要求黨員學用結合、尊重實際、立足崗位、敬業(yè)奉獻，以“兩學一做”推動脫貧攻堅步伐加快。