4.領(lǐng)導(dǎo)干部要成為做好工作的行家里手
記者:習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中強調(diào):“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加快知識更新、加強實踐鍛煉,使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍,避免少知而迷、無知而亂,努力成為做好工作的行家里手。”您認(rèn)為,如何解決干部不能為、不想為、不敢為的問題?
謝春濤:面對知識爆炸的時代,新觀念、新知識、新技術(shù)層出不窮。一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部個人必須努力學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念,勤于學(xué)、敏于思,豐富知識儲備,完善知識結(jié)構(gòu),打牢履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ)。
另一方面,各級黨組織應(yīng)建立健全對領(lǐng)導(dǎo)干部的激勵和約束機制。對于敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、干成事的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該表彰重用;對于不作為、不擔(dān)當(dāng)、失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須嚴(yán)肅問責(zé)。中央出臺的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》和《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》,有利于進(jìn)一步解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部不作為問題。
靳銘:不能為的問題,根子在能力恐慌、本領(lǐng)恐慌。對此,一方面要在學(xué)習(xí)中提升能力。既要注重理論學(xué)習(xí),又要聯(lián)系實際學(xué)習(xí)。另一方面,要在實踐中提升能力,把艱苦條件作為歷練意志品質(zhì)最好的環(huán)境,為“能為”“想為”“敢為”打下好的基礎(chǔ)。
不想為的問題,核心是有沒有對黨和國家事業(yè)的責(zé)任感、對為人民謀福祉的使命感。培養(yǎng)黨的干部,要教育他們時刻不忘初心,牢記責(zé)任,恪守職責(zé),不斷強化黨性修養(yǎng),樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,做到對黨絕對忠誠,始終知行合一,自覺把個人進(jìn)步與黨和國家事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,激勵他們在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值。
不敢為的問題,既有消極懈怠、畏難情緒等因素,也有受“干得多容易有失誤”的錯誤認(rèn)識影響,寧愿干穩(wěn)妥事、當(dāng)“太平官”。因此,在提升干部素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情的基礎(chǔ)上,要根據(jù)實際研究改進(jìn)干部評價標(biāo)準(zhǔn),多鼓勵多引導(dǎo),為干部甩開膀子干事業(yè)消除不必要的后顧之憂。(記者 王昊魁 羅旭)
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