4.領(lǐng)導(dǎo)干部要成為做好工作的行家里手

記者：習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中強調(diào)：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加快知識更新、加強實踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，避免少知而迷、無知而亂，努力成為做好工作的行家里手。”您認(rèn)為，如何解決干部不能為、不想為、不敢為的問題？

謝春濤：面對知識爆炸的時代，新觀念、新知識、新技術(shù)層出不窮。一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部個人必須努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，勤于學(xué)、敏于思，豐富知識儲備，完善知識結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ)。

另一方面，各級黨組織應(yīng)建立健全對領(lǐng)導(dǎo)干部的激勵和約束機制。對于敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、干成事的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該表彰重用；對于不作為、不擔(dān)當(dāng)、失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須嚴(yán)肅問責(zé)。中央出臺的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》和《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，有利于進(jìn)一步解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部不作為問題。

靳銘：不能為的問題，根子在能力恐慌、本領(lǐng)恐慌。對此，一方面要在學(xué)習(xí)中提升能力。既要注重理論學(xué)習(xí)，又要聯(lián)系實際學(xué)習(xí)。另一方面，要在實踐中提升能力，把艱苦條件作為歷練意志品質(zhì)最好的環(huán)境，為“能為”“想為”“敢為”打下好的基礎(chǔ)。

不想為的問題，核心是有沒有對黨和國家事業(yè)的責(zé)任感、對為人民謀福祉的使命感。培養(yǎng)黨的干部，要教育他們時刻不忘初心，牢記責(zé)任，恪守職責(zé)，不斷強化黨性修養(yǎng)，樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到對黨絕對忠誠，始終知行合一，自覺把個人進(jìn)步與黨和國家事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，激勵他們在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值。

不敢為的問題，既有消極懈怠、畏難情緒等因素，也有受“干得多容易有失誤”的錯誤認(rèn)識影響，寧愿干穩(wěn)妥事、當(dāng)“太平官”。因此，在提升干部素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情的基礎(chǔ)上，要根據(jù)實際研究改進(jìn)干部評價標(biāo)準(zhǔn)，多鼓勵多引導(dǎo)，為干部甩開膀子干事業(yè)消除不必要的后顧之憂。（記者 王昊魁 羅旭）