假期到了,孩子的暑期生活如何安排,成了許多家長關(guān)心的話題。有家長把孩子送至夏令營和各類補習(xí)班,也有的家長帶孩子社會實踐。上周,市民徐女士帶著3名小孩在小區(qū)門口練攤,本想讓孩子鍛煉鍛煉,卻遇上了城管執(zhí)法,練攤的物品被沒收了。(8月5日《海峽晨報》)
相對于暑期給孩子報各類培訓(xùn)班來說,市民徐女士和幾位家長的想法倒顯得別出心裁?,F(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng),家里父疼、老人寵的,壓根不知道外面的生活艱辛,更不懂得該如何與陌生人打交道。從這個角度來說,家長想鍛煉一下孩子的溝通能力,是個不錯的好主意。
但鍛煉孩子與人溝通的能力,就非得去街邊練攤?
事實上,街邊擺攤本就有違城市管理條例,是一個與執(zhí)法部門躲貓貓的活兒。這樣一個不合法又易產(chǎn)生對社會偏見的活計,表面看上去有助于讓孩子通過練攤學(xué)習(xí)與人打交道,但實際上卻是得不嘗失。
父母讓擺攤,城管不允許,最后還被沒收了所有的物品,讓孩子受了驚嚇不說,這事兒又會在孩子心中留下怎樣的陰影?父母的初衷沒有錯,但這種行為方式卻不可取。鍛煉孩子,首先得從遵法守紀開始,而不是為了得到某方面的鍛煉卻忽視了法律的存在,更不能以目的單純?yōu)槔碛扇ビ|犯法律底線。
其實,家長想鍛煉孩子溝通能力的途徑和方法很多,比如帶孩子去敬老院、太陽村,去幫助那些需要幫助的人,也可以利用暑期參加社區(qū)的一些志愿者活動,做一些力所能及的事情,讓孩子在幫助他人中收獲快樂,在向他人提供幫助的過程中學(xué)會表達和溝通,這豈不更好?
違法擺攤、不聽執(zhí)法人員勸阻的行為本身就不可取,事后作為家長的徐女士不但沒有反思自己的行為,反而覺得城管針對于孩子們的執(zhí)法不夠人性化,這種意識的存在,毫無疑問會潛移默化影響到孩子的是非判斷,更會讓孩子產(chǎn)生一種錯覺,會認為執(zhí)法是有彈性的,執(zhí)法也是可以討價還價的。
顯然,這不是孩子練攤被城管沒收后的最好打開方式。父母應(yīng)該清醒地意識到自己的言行或許會影響到孩子將來的是非觀,此時,需要做的就是安撫好孩子,并告訴他們,街邊擺攤既影響市容市貌,又屬于違法的行為。要讓孩子們從小就懂得依法辦事、規(guī)矩辦事的重要性。
【聲明:本文代表作者個人觀點,不代表本網(wǎng)立場,僅供參考。】
本文系宣講家網(wǎng)獨家稿件,轉(zhuǎn)載請注明來源。
網(wǎng)友之家欄目投稿郵箱為:jst71ztz@126.com,歡迎大家踴躍投稿。
歡迎加入網(wǎng)友之家QQ交流群,2群:531249826,大學(xué)生交流群: 522415122。
已有0人發(fā)表了評論