一名老筆桿子的公文寫作經驗談:思想論斷上的創(chuàng)新不是臆想和瞎編 (2)

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一名老筆桿子的公文寫作經驗談:思想論斷上的創(chuàng)新不是臆想和瞎編 (2)

核心提示:我們寫公文,既然叫“公”文,就要政治邏輯優(yōu)先,文章邏輯次之,文章邏輯要服從政治邏輯。這里講的政治邏輯,是實實在在存在著的,但是好多寫文件、寫報告的人不太理解。第一,這個事情的重要性、政治性怎么樣,一定要搞清楚;第二,涉及一些黨的文件和領導人,怎么處理,也要搞清楚。

二、關系

關系也有四種:

)政治邏輯與文章邏輯。

我們寫公文,既然叫“公”文,就要政治邏輯優(yōu)先,文章邏輯次之,文章邏輯要服從政治邏輯。這里講的政治邏輯,是實實在在存在著的,但是好多寫文件、寫報告的人不太理解。第一,這個事情的重要性、政治性怎么樣,一定要搞清楚;第二,涉及一些黨的文件和領導人,怎么處理,也要搞清楚。

比如,在寫領導工作信息的時候,誰的職務高,誰就放在前面。因為職務的高低所帶來的影響、產生的作用是不一樣的。所以,寫文章時涉及黨的重要文件、領導人,不能僅僅按照文章、形式、時間邏輯來排,不然要出問題的。

(二)直接關聯(lián)與間接關聯(lián)。

在寫文章時,一件事情涉及哪些方面,要按照直接關聯(lián)為重的原則來處理,間接關聯(lián)服從于直接關聯(lián)。有一年,我們寫了一篇文章,主要是講互聯(lián)網等新興媒體的建設和發(fā)展。我們就思考該講些什么,互聯(lián)網的作用是什么,網絡與新聞工作、社會生活的直接關聯(lián)是什么,要抓直接有關系的幾個問題。當時我們寫了四條,第一是從總體上講要抓住高科技發(fā)展的機遇來建設好互聯(lián)網,下面三條講的都是直接關聯(lián)。一個是輿論導向問題,怎樣營造導向正確的網上主流輿論,就是唱好主旋律、打好主動仗;一個是網上文化建設問題,就是積極引導健康的網上文化;還有一個是怎樣來創(chuàng)新管理,包括科技方面、體制方面等。無論寫什么文章,都要以直接關聯(lián)為主,間接關聯(lián)為輔。

(三)同級序列與同源序列。

當我們寫文章的時候,要注意是不是同一個級別上的序列。一個部分要講的事情,要么都是“爺爺輩”的,要么都是“兒子輩”的,要么都是“孫子輩”的。好多人寫文章就不注意同級序列和同源序列,什么東西都往一起堆。很多工作匯報、調研報告,這方面的問題特別多,分不清楚哪個是“爺爺輩”,哪個是“孫子輩”,經常帽子是“爺爺”的,身段是“兒子”的,腿部是“孫子”的。有的工作匯報,一開頭根據中央什么決定,按照領導講話,大帽子一戴,一下子就把“爺爺”搬出來了,搞得非常大,下面說的事又是“孫子”的事。應該注意,有什么事情就說什么事情,哪些是“爺爺輩”的,哪些是“孫子輩”的,要搞清楚。

(四)最新論斷與既往論斷。

我們寫文章經常要引用中央文件或者中央領導的講話,一定注意,要以最新論斷為主,既往論斷為輔。寫文章之前要把這個問題的相關論述找出來,以最近、最新的論斷作為根據來寫。因為一個事情的論斷是在不斷發(fā)展的。除了中央文件、中央領導的最新論斷,還有我們自己提出的新論斷、新概括,這也是接下來要講的寫文章最難的事情,就是創(chuàng)新。

責任編輯:楊雪校對:蔡暢最后修改:
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