【寫在高考之后】只要你不放棄

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【寫在高考之后】只要你不放棄

這是個畢業(yè)季,也是高考季,更是個就業(yè)季。

十年寒窗苦讀,有人讀得精巧,有人讀得笨拙;有人讀來活學活用,有人讀得派不上用場;有人讀出了思想的深刻,有入讀出滿臉的無奈;有人讀得享受,有人讀得煎熬;有人讀出黃金屋,有人讀得顏如玉;有人越讀越愚鈍,有人越讀越死性;有人越讀越快樂,有人越讀越鬧心。

世界變化之大,差異就在點化。同一個世界同一本書,卻有著不同的夢想與結局。同樣的事,同樣的人,但悟性有差別,求索方向、路徑、方法、興趣等因素的不同,決定了各種紛呈的結果。

昨夜今晨的龍江大地又沸騰了,分分分,學子的小命根,都在輸入身份證、姓名、考號后找到了各自主人?;硐鄳c的,頓足捶胸的,歡呼雀躍的,垂頭喪氣的……從朋友圈的情態(tài)就能捕捉得到。

媒體爭相報道文理科狀元,以及狀元完美的學習歷程,就如有些媒體報道典型人物一樣:高、大、上。文體美,德智勞,音樂繪畫行家,旅行歌唱達人……我的瑪牙,讓人一看就是國家素質教育的結晶。

又有一些自媒體和段子手,又在推送著各樣的寬心丸——把分高分低一本二本等等比作就是坐火車,無非是高鐵和特快,特快與直達,直達與旅游熱線的關系。又把文憑說成如同手里拿著軟臥硬臥硬座站票的票,并歸結為,到站都下車,還得找工作。高低無本事,一切都白扯。

不同的階段有著不同的期待與夢想,有著不同的規(guī)劃與坐標。畢業(yè)了,我們撕書吧,因為十年太熬人;高考了,我們努力吧,為了那些期待眼神;就業(yè)吧,為了自己生活得舒心。想一想,人生,就是在畢業(yè)、高考、就業(yè)之間循環(huán)著。

走路時,一位大姐與同伴嘮扯著孩子們報志愿的事,說了句:考得好,不如報得好。又舉例子說,你看考上北大了,回家去賣豬肉了吧,你看考上名牌了,為個身份問題掏糞去了吧……你看那個老張家的狗剩,只念個中專,現(xiàn)在整那么大個酒店開著,當了經(jīng)理,人模狗樣夾個包,好多當年比他學得好的都為他打工啦……

人生不在糾結中奮起,就在糾結中消彌。填報志愿又是一次高考,又是一次糾結。其實,誰都為子女計之長遠,誰都有一顆“當天子以令諸侯”的心,誰都有個想出人頭地的高標。這是正常的心理。連小孩子玩過家家還都想當家長,都想管著別人呢。

但人與人有素質、心理上的差距,金字塔尖只一人,看看身板再爭先。要給自己一個合理定位,一個能夠觸手可及的目標,不能云山霧罩,不切實際地瞎闖蕩。人生本來不易,何必難為自己。青春雖美麗,轉眼就逝去。青春禁不住任性和狂野的揮霍。別遷就自己,也別太難為自己,重要的是看清自己或者在過來人指點下看清一個自己。

每年高考后都會有喝藥跳樓家暴等不悅事可悲事發(fā)生,每每耳聞如此事,我都會罵幾句那樣的父母,而后憤恨地說,熊孩子這點兒坎都過不去,活著都沒勇氣,死了也沒人惋惜。但話說這么狠,心卻很哀凄。畢竟那是生命,那是父母養(yǎng)育十八九年的生命啊。死了一了百了,活人卻在煎熬,人沒了世界就沒了,須思考!

我在80年代上學時,老師讓寫作文,題目“人生能有幾次搏”,那是在激勵我們“此時不搏何時搏”。那時上學的條件沒這么好,也沒有擴招的說法。都把上大學作為跳龍門的唯一路徑,一個村一個鎮(zhèn)走出一名大學生,那真是全家光榮,另眼相看。后來又讓我們寫另一個題目的作文:人生的路不止一條。那是在告訴我們,考大學不一定就是人生的唯一出路,條條大路通羅馬,不知花開在哪家。那時的老師多好,總是一個問題說兩句話,矛盾分析法分析得到位?。±蠋熓窃诟嬖V我們努力,為我們打氣鼓勁。同時,又告訴我們:別怕!考不上,咱家還有幾畝地,還有果樹園,當個農(nóng)民也能生活得不錯。為此,那個時候,考不上大學的也沒幾個自殺喝藥的。

考學、求職,這已成為我們的思維定勢。學而優(yōu)則仕,這是我們千百年來沒變的思維。這沒錯。畢竟,我們的思維里還是官本位思想嚴重,能力本位思想還待提高。

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但,應該看到,每個人的體質不一樣,我們在求索的路上還是適體裁衣,因材而異。能爬山的人不一定能適合上珠穆朗瑪峰,能上珠穆朗瑪峰的人也不一定到山頂上都能再站上一會兒。

人生,無論權高位重,無論是上九天找嫦娥,還是下五洋捉王八,說到底:無非為一口氣,為一口飯,為證明一個說法。

平凡人的說法,就是好好地活著,活得好好一點兒;高大上人的說法,就是為了人類更加美好的事業(yè)奮勇前進!但金字塔底座的人大多是把自己活好了的同時,才抬眼看一下人家咋活,力有余而效法去攀爬。

人生階段性的畢業(yè)是有時的,而人生過程的高考是無期的。只要活著,每天都是高考,每天都在煎熬,只不過壓力的大小而已。會笑的走在最后,堅持的才叫奮斗不息。

無論你是否相信命運,無論世界是否存在上帝,老天爺餓不死瞎家雀。上帝為你關上一扇門,同時會為你打開一扇窗。關鍵是如何去平衡。

高考結束了,畢業(yè)就業(yè)正在開始,仍在繼續(xù)。我們都要以寬容的心態(tài)對待孩子,對待彼此的期許。

人生,只要活著,就永遠是進行時,永遠是追求在路上,探索在路上,陪考在路上。那么,無論是家長,還是孩子,我想對你們說的是:只要彼此不放棄,就有辦法走到底!

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