在洛陽(yáng)東南部的大山深處，一名山村小學(xué)教師用自強(qiáng)、奉獻(xiàn)與堅(jiān)守詮釋著“最美”的含義。他13歲時(shí)失去左腿，卻用拐杖支撐起不屈的人生；他行動(dòng)不便且家境貧寒，卻一次又一次資助自己的學(xué)生；他40年如一日?qǐng)?jiān)守在三尺講臺(tái)上，撐起了山里孩子的一片天。

他，就是2016河南最美教師候選人、汝陽(yáng)縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)教師孫克會(huì)。

1 一根拐杖

在崎嶇的山路上蜿蜒而行近1個(gè)小時(shí)，我們終于抵達(dá)孤石村。村子坐落在汝陽(yáng)最高峰雞冠山腳下，一條馬蘭河穿流而過。

初見孫克會(huì)，正是課間，他身著白襯衣，一手拄著拐杖，單腿立在孤石小學(xué)的校園中央，孩子們?cè)谒闹車覒颍哪樕蠞M是笑意。看到校門口有人來訪，他便把肩稍微一探，左手拄著拐杖，用僅有的右腿邁步而來。盡管步履蹣跚，但他走得挺快。“40多年了，習(xí)慣了。”他說。

孫克會(huì)今年58歲，是土生土長(zhǎng)的孤石村人，如今再回憶起13歲時(shí)的情景，已顯得比較坦然。那一年冬天，他上山砍柴，不慎跌落懸崖，隨后雖被送往縣城醫(yī)治，卻耽誤了最佳治療時(shí)機(jī)。三天后，當(dāng)他再被送往洛陽(yáng)正骨醫(yī)院時(shí)，已是重度感染，不得不截肢。此后，拐杖成了他的“生活必需品”。

細(xì)看這根拐杖，年頭絕不會(huì)短，因?yàn)椴粌H扶手處已磨得锃亮，下方的木桿也已經(jīng)開裂，有兩處還用鐵絲纏了修補(bǔ)固定。孫克會(huì)笑著說：“這根拐杖是我十幾年前上山砍了根木頭自己做的。”

拄著拐杖，高中畢業(yè)后的他單腿筑過大壩、砌過梯田；拄著拐杖，參加工作后的他每天單腿往返于學(xué)校和家中，別看路程只有兩公里，可在沒有修橋之前要趟過兩條河，摔倒在河道里弄得渾身濕透成了家常便飯；拄著拐杖，身為教師的他經(jīng)常家訪，單腿走在崎嶇的山路上，讓輟學(xué)的孩子回歸課堂，為困難的學(xué)生慷慨解囊……

一根拐杖，承載著孫克會(huì)的堅(jiān)韌與自強(qiáng)。

2 一顆礫石

窗外，是滿眼綠意的大山，屋內(nèi)14名四年級(jí)學(xué)生專心聽講，孫克會(huì)單腿立在講臺(tái)上教數(shù)學(xué)課。

時(shí)而夾著拐杖在黑板上作圖，時(shí)而撐起拐杖俯身為學(xué)生講解題目，時(shí)而靠著拐杖向同學(xué)們提問……為了保證大家都能聽懂，孫克會(huì)還走到學(xué)生中間，逐一查看他們的練習(xí)題是否做對(duì)了。

“你印象中的孫老師是什么樣的？”課后，孩子們把記者圍在中間。這些山里娃雖然有些害羞，但還是有不少人說出了心聲。

“孫老師經(jīng)常給我們補(bǔ)課，他很有耐心，我們有不懂的地方他就一遍一遍地講。”

“他很辛苦，拄著拐杖也從不遲到。”

“他很關(guān)心我們，經(jīng)常主動(dòng)幫助我們。”

…………

由于山村貧窮，有不少家庭因?yàn)闂l件太差而想要孩子輟學(xué)。這個(gè)時(shí)候，孫克會(huì)就會(huì)拄著拐杖不厭其煩地進(jìn)行勸說。他常說：“我就是一顆礫石，要鋪設(shè)在山區(qū)教育的育人之路上。”

有個(gè)名叫楊玉紅的學(xué)生，兒時(shí)父母離異，她便由奶奶照顧。孫克會(huì)在家訪中了解到這一情況，除了自己掏錢幫其交學(xué)費(fèi)，還聯(lián)系了愛心媽媽給予她資助和關(guān)愛，終于使她順利畢業(yè)。

40年來，孫克會(huì)讓多少輟學(xué)的孩子回歸教室？為了家訪，他拄著拐杖走了多少里山路，又拿出了多少錢資助學(xué)生？這些都已數(shù)不清。當(dāng)說起教過的學(xué)生中，有3人考上了碩士研究生，30多人考上了大學(xué)時(shí)，他的臉上洋溢著如春風(fēng)般的幸福。

“看著孩子們一個(gè)個(gè)有了出息，這是我這輩子最高興的事兒。”他說。

3 一股韌勁

“別看孫老師經(jīng)常幫助學(xué)生，可他自己家里其實(shí)很困難。我對(duì)他印象最深的就是他那一股韌勁。”孤石小學(xué)校長(zhǎng)劉金平感慨地說，孫老師身殘志堅(jiān)樂觀向上，從不向困難低頭，有些事情連身體健全的同事都難以做到。

孫克會(huì)的家門前有一條山澗流過，房后便是郁郁蔥蔥的大山。盡管行動(dòng)不便，但他課后會(huì)到山上砍柴，到附近的莊稼地里鋤地、割麥，只因家里的妻兒均有病在身。10多年前，勤勞能干的妻子患上了子宮肌瘤，手術(shù)后不能干重活兒。兒子更是他的一塊心病，10年前被確診為肌肉萎縮癥，行動(dòng)困難，更別說干力氣活兒了。

盡管如此，但孫克會(huì)依然憑著一股韌勁堅(jiān)守在教育崗位上。1976年，他就開始在孤石小學(xué)教書，這一干就是整整40年。在孫克會(huì)看來，山里的孩子要想走出大山，只能通過努力學(xué)習(xí)、積累知識(shí)。而這，也成了他教書育人最簡(jiǎn)單的初衷。

孤石小學(xué)是村里唯一的學(xué)校，目前有學(xué)生84名，教師6名。在師資力量有限的情況下，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，孫克會(huì)常常拄著拐杖走山路為學(xué)生補(bǔ)課。2003年非典期間，學(xué)生不能到校集中上課，孫克會(huì)便奔波在大山之間，往來十余里為學(xué)生講課。

正是這種恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神，使孫克會(huì)獲得過多項(xiàng)殊榮，如全國(guó)模范教師、河南省模范教師、河南省優(yōu)秀教師、河南省自強(qiáng)模范等。

大山無言，拐杖無言。上課的鈴聲響起，孫克會(huì)又快步向教室走去……