直到上一周，我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)終于畫上了一個句號。當(dāng)最后一次從xx中學(xué)走出來，心里有種莫名的滋味，其中有如釋重負(fù)的輕松，應(yīng)該也有一絲絲的懷念。

記得第一次來到xx中學(xué)時，心情十分的忐忑，不知道自己能不能把課程內(nèi)容講好，不知道自己說的話學(xué)生能不能聽懂，也不知道學(xué)生愿不愿意聽我講課，總之太多的不確定在心底飄蕩。然而當(dāng)我踏上講臺鈴聲響起的那一刻，事情發(fā)展的又是那么自然，就像該發(fā)生的始終要發(fā)生一樣，并沒有幻想中的那么多意外發(fā)生，有的只是一顆噗通，噗通跳的頻率有點快的心臟。

第一次講課的緊張無可避免，其中也有幾個地方因為緊張而沒有講到位。但當(dāng)最后我把最后的成果完成出來時，講臺下響起了掌聲，這些掌聲也許只是學(xué)生們的附和，而我卻把它當(dāng)成了是對自己的鼓勵。第二堂課的效果就好了很多，沒有了太多的緊張，也能和同學(xué)們很好的交流，課程的內(nèi)容將的也比較全面。后來其他成員講的時候我也仔細觀察了他們的課堂，也會出現(xiàn)緊張，講錯的地方，但也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

兩個月的實習(xí)慢慢的了解到當(dāng)老師的不容易，當(dāng)老師不僅教知識那么簡單，想當(dāng)一個好老師要掌握的東西太多太多。對于以后要從事教師這個行業(yè)的同學(xué)來說，這一次的實習(xí)也許不能對他們的專業(yè)技能方面有太大的幫助，也許以后他們還要進行專業(yè)的訓(xùn)練，但這一次的實習(xí)經(jīng)歷確實讓我們成長了很多，對于幫助我們完善自己有不可替代的作用。

最后送給讀到這里的你一段文字： 我一直相信釋迦牟尼說的一句話：“無論你遇見誰，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會教會你一些什么”。所以我也相信：“無論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷一些我該經(jīng)歷的事，遇見我該遇見的人”。