三、存在問題

雖然此次培訓(xùn)取得了良好的效果，學(xué)員們的理論素養(yǎng)得到了很大的提升，但在培訓(xùn)的過程中也存在著一些不足之處，比如，部分學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性有待加強(qiáng)，在觀看視頻的時(shí)候存在注意力不集中和只聽不做筆記的問題；又比如，采用大班管理的形式，學(xué)員之間互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)相對(duì)少了，沒有完全發(fā)揮出集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)；再比如，學(xué)員日常的專業(yè)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)黨校的理論培訓(xùn)之間存在著時(shí)間沖突，由于學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)間緊，一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果；最后，理論和實(shí)踐結(jié)合的程度不高，學(xué)員在培訓(xùn)過程中以視聽為主，很少結(jié)合所學(xué)內(nèi)容做出自己更深的思考并應(yīng)用于自己的生活實(shí)踐中。

四、總結(jié)反思

在今后類似的學(xué)習(xí)過程中，我們將會(huì)改進(jìn)存在的問題并繼續(xù)完善相關(guān)的培訓(xùn)管理體制：一方面，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，將線上的學(xué)習(xí)和線下的討論相結(jié)合，并以小組的形式開展豐富多樣的線下活動(dòng)，如時(shí)事討論會(huì)、理論研究會(huì)、讀書分享會(huì)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，加深學(xué)員對(duì)理論的認(rèn)識(shí)和理解，將“兩學(xué)一做”專題培訓(xùn)拓展成為常態(tài)化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。另一方面，應(yīng)該督促黨員，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓他們學(xué)會(huì)自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，做到自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)理論，并對(duì)此做出自己的思考和見解，真正做到領(lǐng)會(huì)理論，入腦入心，將理論知識(shí)內(nèi)化為自身的思想，并以理論為指導(dǎo)，與實(shí)踐相結(jié)合，使自己的行為符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

“兩學(xué)一做”不是一次終結(jié)性的活動(dòng)，而應(yīng)該是大學(xué)生黨員政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)程中的一個(gè)站點(diǎn)，此次為期一個(gè)半月的培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，但這并不是終點(diǎn)，而是我們組織大學(xué)生黨員開展在理論學(xué)習(xí)和篤行實(shí)踐道路上的一個(gè)新的進(jìn)程和起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章、牢記中國共產(chǎn)黨的宗旨，讓自己成為一名合格的黨員是每個(gè)黨員永久的責(zé)任。今后我們會(huì)繼續(xù)完善和探索更多學(xué)習(xí)方式和方法，讓青年黨員能夠堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想信念，強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)取今后在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)踐中更好地發(fā)揮自己的才能、做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如江春教授所言，黨員“必須時(shí)刻將黨規(guī)黨章、系列講話用作明鏡、用作鞭策、用作規(guī)范，對(duì)照自己，激勵(lì)自己，校正自己，使自己永葆合格黨員的風(fēng)范”，必須“以知促行，做一個(gè)講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”!