以“兩學一做”為導向 樹以學促行新風

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以“兩學一做”為導向 樹以學促行新風

摘要:今年以來,洛江區(qū)把開展好“兩學一做”學習教育作為抓好黨建工作的龍頭任務,堅持早謀劃、早安排、早落實,全區(qū)學習教育迅速啟動,開局良好。

今年以來,洛江區(qū)把開展好“兩學一做”學習教育作為抓好黨建工作的龍頭任務,堅持早謀劃、早安排、早落實,全區(qū)學習教育迅速啟動,開局良好。

堅持抓早抓實 做好提前謀劃

洛江區(qū)委把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,切實抓緊抓好,做到“深入調研、摸底排查、整頓轉化”三個先行。

圍繞各行業(yè)各領域黨員隊伍建設的現(xiàn)狀,該區(qū)通過專題調研、換屆考察、談心談話等方式,認真聽取基層黨組織和廣大黨員的意見和建議,了解基層黨組織現(xiàn)狀、黨員干部思想動向、基層群眾所需所盼等,明晰思路,為“兩學一做”學習教育的開展打下基礎。

為了確保學習教育的參學率和覆蓋面,該區(qū)以黨支部為單位,通過支部自查、黨(工)委核查、組織部抽查等方式,對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查,掌握全區(qū)黨員基本情況,摸清流動黨員底數(shù),理順黨員組織關系,加強流動黨員、“口袋”黨員的思想教育,確保受教育面。

同時,該區(qū)持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,在去年村級組織換屆選好配強村級班子的基礎上,把隊伍建設、制度建設、陣地建設作為整頓轉化軟弱渙散基層黨組織的重點內容,實施基層黨建促脫貧攻堅工作計劃,落實駐村任職和駐村蹲點干部管理辦法,持續(xù)抓好7個不適應村的整頓轉化和25個駐點村的整頓幫扶工作,確保這些組織在“兩學一做”學習教育中不掉隊、不落伍。

及時銜接跟進 層層動員部署

為了確保學習教育及時有效開展,洛江區(qū)委常委會專題組織學習了中央和省委、市委有關文件和會議精神,研究制定了全區(qū)學習教育實施方案。及時于4月19日召開全區(qū)“兩學一做”學習教育工作會議,傳達貫徹市委工作會議精神,部署啟動全區(qū)學習教育工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各系統(tǒng)黨委隨之迅速行動,陸續(xù)召開會議進行動員部署。目前,全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、區(qū)直各系統(tǒng)黨委均已召開動員部署會議,90%以上的黨(總)支部也已啟動了學習教育。

洛江區(qū)精心制定實施方案,區(qū)委和各基層黨組織分別制定了實施方案和學習安排的具體計劃,理清學習教育工作線條。全區(qū)的實施方案在總體要求、方法步驟、組織體系等方面嚴格落實中央和省委、市委的部署,在具體工作措施方面進行適當創(chuàng)新,確保規(guī)定動作能落實,自選動作有特色。例如結合洛江實際提出開展“五查五看”,即查理想信念,看政治信仰牢不牢;查黨性覺悟,看黨員意識強不強;查宗旨意識,看勤政廉政嚴不嚴;查精神狀態(tài),看擔當力度大不大;查道德行為,看作風建設好不好,引導黨員聯(lián)系個人思想工作生活實際,檢視自己,找到差距,明確努力方向。

責任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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