黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

4月24日至27日，習(xí)近平總書記在安徽考察期間指出：“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功，這個(gè)功課要經(jīng)常做。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其核心要義是學(xué)和做。學(xué)既是前提，也是基礎(chǔ)，是出發(fā)點(diǎn)，更是著力點(diǎn)。學(xué)的目的，是為了更好的做，做得更好。從一定意義上講，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是全黨同志的必修課，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。

那么，如何練好學(xué)習(xí)黨章這個(gè)基本功？筆者認(rèn)為，重在搞清弄明兩個(gè)問(wèn)題，一方面要搞清“為什么學(xué)”的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章的重要性，唯此才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感使命感，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性；另一方面要弄明“怎么樣學(xué)”的問(wèn)題，切實(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，唯此才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性針對(duì)性，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性有效性。

一、搞清“為什么學(xué)”的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章的重要性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感使命感緊迫感

黨章是黨的根本黨規(guī)和黨法，它是政黨內(nèi)部最基本和最高的政治行為規(guī)范，是一個(gè)政黨的政治態(tài)度和組織形態(tài)的集中體現(xiàn)。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一貫主張。但黨要管黨、從嚴(yán)治黨不是一句空話，靠什么管、憑什么治？顯然，只能依靠以黨章為核心的黨的制度體系來(lái)管黨治黨，因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩，不成方圓，人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。但人非生而知之，要想守規(guī)矩，首先就要學(xué)規(guī)矩。而學(xué)規(guī)矩的自發(fā)性和內(nèi)動(dòng)力，則取決于對(duì)黨章學(xué)習(xí)重要性的深刻認(rèn)知?！?/p>

學(xué)習(xí)黨章事關(guān)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力。黨章對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)作出了明確規(guī)定，集中表明了我們黨的理論基礎(chǔ)和政治主張，集中體現(xiàn)了我們黨的整體意志和共同理想，是全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的行為規(guī)范和根本準(zhǔn)則。黨的十八大閉幕后，習(xí)近平總書記在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》一文中指出，學(xué)習(xí)黨章是全黨應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對(duì)強(qiáng)化全黨黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。我們黨作為一個(gè)擁有8700多萬(wàn)黨員、430多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的馬克思主義執(zhí)政大黨，靠什么來(lái)規(guī)范全黨的言行，憑什么來(lái)統(tǒng)一全黨的共識(shí)，顯然學(xué)習(xí)黨章是不二選擇。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，才能凝聚起全黨同志的共同意志，匯合起全黨同志的整體力量，形成全黨為黨的理想目標(biāo)團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的強(qiáng)大向心力凝聚力戰(zhàn)斗力。

學(xué)習(xí)黨章事關(guān)黨的先進(jìn)性純潔性。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)由馬克思主義理論武裝起來(lái)的全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)組織。但這種先進(jìn)性并非天然具備，更不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，有賴于不斷的自我錘煉。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，我們黨面臨執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境等“四個(gè)考驗(yàn)”和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等“四個(gè)危險(xiǎn)”，落實(shí)管黨治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更加緊迫。黨章作為立黨、治黨、管黨的總章程，是提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的生命線。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，才能時(shí)刻牢記黨的宗旨性質(zhì)，不忘黨的理想目標(biāo)，秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，強(qiáng)化黨的責(zé)任使命，嚴(yán)守黨的紀(jì)律條規(guī)，才能不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能永葆黨的先進(jìn)性純潔性，才能樹立黨在人民群眾心目中的形象威信，贏得人民群眾的衷心擁護(hù)和鐵心支持。

學(xué)習(xí)黨章事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗。中共中央在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案中強(qiáng)調(diào)指出，全黨同志要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。這是對(duì)每一名黨員的客觀要求，更是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的內(nèi)在要求。因?yàn)檗k好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，自身能否堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬決定著事業(yè)的興衰成敗。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，才能確保我們黨始終沿著黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)指引的正確方向前進(jìn)，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，進(jìn)而團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全體中華兒女在思想上同心同德，目標(biāo)上同心同向，行動(dòng)上同心同行，凝聚起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而齊心奮斗的磅礴偉力。

二、弄明“怎么樣學(xué)”的問(wèn)題，切實(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性針對(duì)性實(shí)效性

學(xué)習(xí)黨章沒(méi)有捷徑可走，非下一番苦功不可。既要有老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)、原原本本、反反復(fù)復(fù)的專注與韌勁，更要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，理清學(xué)習(xí)頭緒，掌握學(xué)習(xí)方法，唯此才能真正消化吸收，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，收到事半功倍成效，才能避免出現(xiàn)死記硬背、消化不良、事倍功半等無(wú)效現(xiàn)象。

著眼領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通一體學(xué)，將黨章與習(xí)總書記系列講話結(jié)合起來(lái)。在中共中央組織召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，“開展學(xué)習(xí)教育，要把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，注意區(qū)分層次、區(qū)分對(duì)象，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性”。為此，在逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,準(zhǔn)確把握黨章與系列講話緊密聯(lián)系的基本邏輯，在學(xué)黨章中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章的理解，努力實(shí)現(xiàn)兩結(jié)合、雙促進(jìn)。

著眼解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，聯(lián)系自我解剖學(xué)，將黨章與個(gè)人思想行為實(shí)際對(duì)標(biāo)整改。學(xué)習(xí)黨章既不是為了裝潢門面，做給別人看，更不是為了武裝嘴巴，追求吹牛作秀，而重在學(xué)以致用，貴在知行合一，旨在解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)黨章如若不能解決問(wèn)題，就是徹頭徹尾的形式主義，就失去學(xué)習(xí)意義和價(jià)值。習(xí)近平總書記在關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)，“要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”。為此，要把黨章作為一面鏡子、一把尺子，切實(shí)將自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系個(gè)人思想行為實(shí)際，勇于拿起自我批評(píng)的武器，敢于向一切不合黨章的言行亮劍，嚴(yán)肅認(rèn)真進(jìn)行自我解剖，著力解決理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題，確實(shí)把黨章內(nèi)化于心、外化于行，使自身成為黨章的堅(jiān)定信仰者與模范踐行者。

著眼效果固化持久，一以貫之常態(tài)學(xué)，將黨章視為生命不息學(xué)習(xí)不止的終生修養(yǎng)。正所謂，活到老，學(xué)到老，改造到老。反觀現(xiàn)實(shí)中一些黨員特別是一些職務(wù)較高、黨齡較長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐化墮落的蛻變歷程，不難得到啟示，黨性強(qiáng)弱、覺(jué)悟高低與黨齡長(zhǎng)短沒(méi)有必然聯(lián)系，只有一以貫之地重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能經(jīng)受和抵御住一切考驗(yàn)誘惑，不迷航，不失向，不犯錯(cuò)。而一旦忽略黨章學(xué)習(xí)、放松思想改造必然背離黨的性質(zhì)宗旨，喪失黨的信仰理想，踐踏黨的紀(jì)律條規(guī)，走向黨的對(duì)立面，淪為祖國(guó)和人民的罪人。因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，對(duì)于人的頭腦來(lái)說(shuō)，往往具有排它性，積極高尚的東西不去支配占領(lǐng)，消極腐朽的東西必然乘虛而入。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)黨章不是一次性的突擊運(yùn)動(dòng)，不是短期性的臨時(shí)事情，而是一輩子、長(zhǎng)久性的常態(tài)任務(wù)。為此，學(xué)習(xí)黨章只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有結(jié)束時(shí)，必須始終與生命過(guò)程相隨相伴。

好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。知為行之始，學(xué)為知之先。有理由相信，只要我們?nèi)h搞清弄明“兩大問(wèn)題”，就一定能夠形成學(xué)黨章、遵黨章、崇黨章的濃厚氛圍，就一定能夠把黨的建設(shè)新的偉大工程推向新高度，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面。

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