在前不久召開的全國黨校工作會議上，習近平總書記發(fā)表重要講話，從加強黨的建設、更好實現黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞堅持黨校姓黨，深刻回答了事關黨校事業(yè)長遠發(fā)展的一系列重大問題，對辦什么樣的黨校、如何辦好黨校，培養(yǎng)什么樣的干部隊伍、如何培養(yǎng)干部隊伍的規(guī)律性認識達到新境界新高度，是指導做好新形勢下黨校工作的綱領性文獻。黨校學員管理工作必須以習近平總書記的重要講話為根本遵循，貫徹落實中央對黨校工作提出的新任務新要求，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風、更大的作為履行好黨校學員管理工作的新使命新擔當。

增強學員管理工作的使命感和榮譽感。當前，我們黨正團結帶領全國各族人民，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，扎實推進創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念的具體實踐，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。我們既面臨難得的歷史機遇，也面臨諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。能不能把握機遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、贏得未來，關鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍，關鍵在于作為執(zhí)政骨干和民族精英的黨校學員的政治擔當。

黨校是培養(yǎng)黨的領導干部的精神高地，承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務。學員管理工作是黨校工作的重要組成部分，學員管理部門直接面對學員，是黨校干部教育培訓的一線組織者和實施者，工作質量水平高低不僅直接影響到黨校培養(yǎng)目標能否實現，而且關乎黨校事業(yè)，乃至黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，要從黨的事業(yè)全局的高度認識和把握學員管理工作，進一步增強學員管理工作的使命感和榮譽感。學員管理人員要用實際行動影響和帶動學員，當好馬克思主義的布道者，當好中國特色社會主義的舉旗者，當好學員黨性鍛煉的“熔爐工”。

增強黨校姓黨、從嚴治校的政治自覺和行動自覺。黨校姓黨是黨校工作的根本原則，從嚴治校是黨校姓黨原則用以治校的具體體現。要以高度的政治自覺和行動自覺把黨校姓黨、從嚴治校貫徹到學員管理工作中。

堅定高揚黨的理想信念旗幟的自覺。教育引導學員不能忘本忘祖、忘記初心，始終堅定理想信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信；始終堅定正確的政治方向，忠誠于黨，自覺同黨中央保持高度一致，維護黨的團結統(tǒng)一；始終堅定人民立場，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，忠誠于人民，為人民謀利益。

堅定同黨中央保持高度一致的自覺。教育引導學員不斷增強看齊意識，做到黨中央要求干什么，黨校學員就堅定干什么；幫助學員向黨中央看齊，做政治上的明白人、深化改革的帶頭人、推動發(fā)展的引路人，自覺踐行“三嚴三實”要求，做忠誠干凈擔當的領導干部。

堅定落實全面從嚴治黨的自覺。把中央全面從嚴治黨的要求貫穿于學員黨校學習的全過程，教育引導學員遵守黨內法規(guī)和國家法律，遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強黨紀國法意識、紀律意識、規(guī)矩意識；堅持從嚴管理、敢抓敢管、嚴抓嚴管、真抓真管，引導學員自覺遵守中央八項規(guī)定精神、中組部關于學員管理的各項規(guī)定，嚴格校規(guī)校紀，確保學員守紀律講規(guī)矩不出事。

增強學員管理工作的主業(yè)主課意識。堅持黨校姓黨，關鍵在于突出黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課。學員管理工作必須進一步增強主業(yè)主課意識，不斷提升學員的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

立足理論教育和黨性教育的主要任務，豐富和拓展學員管理工作的內涵外延，把主業(yè)主課意識貫穿于學員管理工作全過程。教育引導學員努力學習和掌握馬克思主義理論，特別是馬克思主義中國化的最新成果，使理論學習的過程成為堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)的過程；引導學員進一步深化和轉化理論教育課、黨性教育課的學習成果，堅持問題導向，做到學而信、學而用、學而行，更好用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；搭建學學相長平臺，充分利用學員資源，發(fā)揮學員優(yōu)勢和學員黨支部作用，激發(fā)學員學習研究的積極性和主動性，實現學員自我教育、相互教育，解答思想上的疙瘩，解決實踐中的難題。

進一步強化黨性教育，提高黨性教育的針對性和實效性。在入學教育、學員論壇、讀書交流、領導工作經驗交流、體驗式教學、教學參觀、畢業(yè)總結、日常管理等學員管理各環(huán)節(jié)突出黨性教育。重點抓好學員黨性分析工作，引導學員對照黨章標準和黨性原則反省自身，清醒認識自己在理想信念、宗旨意識、道德品行、法治思維、作風狀況等方面的長處和不足，總結經驗教訓，明確努力方向，實現自我凈化、自我革新，進一步增強政治定力，樹立擔當精神，培養(yǎng)過硬作風，提升精神境界。

增強服務黨校理論創(chuàng)新和智庫建設的能力水平。黨校是學習研究黨的思想理論的前沿陣地，應當為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位作出積極貢獻，為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出努力，為黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署提出有價值的對策建議，成為黨和國家的重要智庫。

學員管理部門應當充分利用熟悉學員、了解學員的有利條件，深入挖掘學員研究潛力，讓學員成為黨校理論創(chuàng)新和智庫建設的重要力量。要注重引導組織學員對重大理論和實踐問題、社會熱點難點問題進行深入研究，為馬克思主義、中國特色社會主義的發(fā)展貢獻原創(chuàng)性理論成果，為中央頂層設計、為各級黨委和政府決策提出有價值的對策建議；要引導、組織學員在深層次思想問題、熱點敏感問題、政治傾向性問題上及時發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地批駁各種錯誤思潮，弘揚主旋律、傳播正能量，發(fā)揮思想引領作用，努力做黨的執(zhí)政地位的堅定擁護者、中央方針政策的堅實宣傳者、馬克思主義陣地的堅強守護者。

增強建設高素質學員管理隊伍的責任感緊迫感。教育者先受教育，成人者必先自成。要培養(yǎng)“四個鐵一般”的學員，必須從新形勢下學員管理工作的政治性、思想性、專業(yè)性、技術性特點出發(fā)，建設學習型研究型創(chuàng)新型學員部，造就研究型思想型創(chuàng)新型組織員隊伍，在原有管理型服務型的基礎上，進一步注入信仰引航、思想引領、專業(yè)引導等新元素，以更高的標準、更優(yōu)的質量、更嚴的要求、更實的作風來勝任學員管理工作，著力提升學員管理工作的思想引領力、精神塑造力和話語主導權。

必須“追求高線”，自覺堅持黨校姓黨、學員部工作人員姓黨，熱愛黨校，珍惜榮譽，在自身黨性鍛煉上更加嚴格，在思想素質能力作風方面境界更高，在學員管理和黨性教育方面成效更加顯著，在工作的規(guī)范化、制度化、標準化、流程化、精細化方面質量更加突出。要做有事業(yè)心有使命感、有思想有話語權、有擔當有作為的學員部工作人員。

必須“守住底線”，要守住黨紀國法、校紀校規(guī)和道德底線，守住學員管理工作的底線。要求學員做到的自己首先做到，要求學員不做的自己堅決不做。要做守紀律講規(guī)矩、為人師表、受人尊重的學員部工作人員，用實際行動影響和帶動學員。

（作者系中央黨校進修部主任）