真沒(méi)想到，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解開(kāi)了困擾我很久的思想疙瘩。

2007年，我考入清華大學(xué)汽車工程專業(yè)，當(dāng)時(shí)的理想就是讓家鄉(xiāng)百姓都能開(kāi)上我制造的汽車。2011年，響應(yīng)學(xué)校“到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召，我選擇到青海支教一年。2015年碩士畢業(yè)后，我放棄了留京機(jī)會(huì)，參加吉林長(zhǎng)春市委組織的“雙百工程”，作為一名選調(diào)生，被分配到長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)龍嘉鎮(zhèn)工作，擔(dān)任鎮(zhèn)黨委宣傳委員、龍家堡村第一書(shū)記。

我躊躇滿志地來(lái)到農(nóng)村，計(jì)劃大展身手，恨不得馬上把龍家堡改造成“小華西”。然而現(xiàn)實(shí)給我的卻是一盆接著一盆的“冷水”：打井、征地、修路等農(nóng)村工作，學(xué)校沒(méi)教、老師沒(méi)講，讓我丈二和尚摸不著頭腦。帶著“清華”的標(biāo)簽，同事和老百姓總覺(jué)得我是“過(guò)路的神仙”，干不長(zhǎng)久。家人埋怨我放著大城市不去，非要當(dāng)“小村官”……頂著現(xiàn)實(shí)打出的“滿頭包”，我不禁開(kāi)始懷疑自己，是不是選錯(cuò)了路？

就在我彷徨不定的時(shí)候，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了。重讀《黨章》和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，我發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)耳熟能詳?shù)辉钏嫉脑捳Z(yǔ)，結(jié)合我的工作實(shí)際，反復(fù)咀嚼之下卻有了不同的感受。特別是習(xí)近平總書(shū)記“干部好不好，百姓說(shuō)了算”“讓老百姓過(guò)上好日子”等講話點(diǎn)醒了我——或許“清華”不是別人給我打上的標(biāo)簽，而是我自己套上的枷鎖。

工作中發(fā)生的一件事也給了我很深的觸動(dòng)。鎮(zhèn)里敬老院一位老人幾近失明，行動(dòng)不便，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)兔е先宿k理合作醫(yī)療和社保，辦完后回到敬老院，老人覺(jué)得給別人添了麻煩，坐在床邊流著淚，拉著我的手不肯放開(kāi)?？粗先说臏I水，我的心里就像打翻了五味瓶一樣不是滋味。這一刻，我才體會(huì)到“老百姓的事再小也是大事”這句話真正的含義。

為老百姓辦好每一件“小事”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育讓我找到了努力的方向，卸下了思想包袱。當(dāng)我開(kāi)始不懂就虛心向周圍人請(qǐng)教，當(dāng)我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、村上的黨員群眾拉家常、求意見(jiàn)，當(dāng)我不再只想著建設(shè)第二個(gè)華西村，而是腳踏實(shí)地地謀劃工作，我才發(fā)現(xiàn)龍家堡這個(gè)被評(píng)為長(zhǎng)春市最美鄉(xiāng)村的小村莊，有著自己獨(dú)特的發(fā)展道路。在黨委的支持下，我協(xié)助村書(shū)記結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展觀光采摘和農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展電商銷售農(nóng)產(chǎn)品，帶領(lǐng)黨員在村部開(kāi)展一站式服務(wù)和農(nóng)科知識(shí)培訓(xùn)……

如今，初次見(jiàn)面還是有很多人會(huì)問(wèn)我：一個(gè)清華畢業(yè)的高才生到農(nóng)村，你是怎么想的？我都會(huì)說(shuō)：我想讓村上的老百姓都能過(guò)上買得起車的日子。現(xiàn)在的我，不會(huì)畏懼任何困難，不會(huì)后悔當(dāng)初的選擇，我堅(jiān)信只要把老百姓的“小事”一件件辦好，積跬步、匯小流，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

（作者系吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)龍嘉鎮(zhèn)黨委宣傳委員、龍家堡村第一書(shū)記）