發(fā)揮好支部“兩學一做”主陣地作用

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發(fā)揮好支部“兩學一做”主陣地作用

日前,習總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時強調(diào)指出,開展“兩學一做”學習教育,要“突出問題導向確保取得實際成效,把全面從嚴治黨落實到每一個支部”。也就是說,全面從嚴治黨正在從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,這是實現(xiàn)全覆蓋、全方位管黨治黨工作向基層推進的又一重要舉措。

黨支部是黨的基層組織,是黨進行自身建設和管理黨員的最基本單位,黨的各項路線、方針、政策的貫徹落實最終是通過支部實現(xiàn)的,服務聯(lián)系群眾、宣傳教育群眾等工作也是通過支部來開展的,黨員履行義務、行使權利與接受教育管理和監(jiān)督,也都要通過黨支部這個平臺來進行。因此,支部是開展“兩學一做”學習教育的主陣地,能否決戰(zhàn)決勝、取得實效,關鍵在于支部的作用是不是得到充分發(fā)揮。

一是要發(fā)揮好主導作用。支部要認真制定“兩學一做”實施方案,細化學習內(nèi)容、時間安排,明確措施手段、責任主體,把“兩學一做”與常規(guī)工作有機結合起來形成新的工作常規(guī),要強化具體的目標要求,統(tǒng)籌好集中學習和自主學習,注重過程與效果的統(tǒng)一。要切實做到“學做”黨員全覆蓋,從加強組織紀律、思想教育、手段創(chuàng)新方面的措施入手,保障每一名黨員都參加到“學做”中來;要做好流動黨員的服務管理,保障他們能有正常的組織生活,享有黨員應該享有的一切權利和義務;要加大送學、勸學力度,保障“學做”在支部全體黨員中同步推進,不讓一名黨員棄學,勿使一名黨員掉隊。

二是要發(fā)揮好示范作用。支部要充分調(diào)動各方面的學習資源,逐條逐句通讀黨章,認真學習黨內(nèi)法規(guī),全面理解習近平總書記系列重要講話精神。引導廣大黨員守紀律、守規(guī)矩,積極對照檢查找差距,不斷增強做好工作的責任感和使命感,時刻保持良好的精神狀態(tài),以樂觀積極的心態(tài)敬業(yè)奉獻,以履職盡責的堅守推動事業(yè)。引導廣大黨員創(chuàng)新學習方法,拓寬學習渠道,增強學習效果,真正做到學有所得、得有所用。支委成員要率先垂范,在真學、真懂、真做上下功夫,對照思想認識、行為作風中存在的問題,主動出擊,不留余地,努力走在前面作示范。

三是要發(fā)揮好監(jiān)督作用。支部對所管理服務的全體黨員情況最為熟知,最能及時發(fā)現(xiàn)黨員出現(xiàn)的新動向、新問題,因此,在“學做”中要切實發(fā)揮好監(jiān)督作用,不因交好而忍背道,不以信任而容違紀,要嚴格對照學習內(nèi)容要求和黨員標準,對那些搞形式、走過場的黨員要及時提醒、限時整改;對部分消極應付、我行我素的黨員要敢于動真碰硬、強化約束;對個別存在缺點、錯誤的黨員干部要敢于真刀真槍、見筋見骨,促其改正。在支部的監(jiān)督下,實現(xiàn)黨員的“去粗取精,去偽存真”、自我提高、自我完善,使支部真正成為黨員干部健康成長的搖籃。

四是要發(fā)揮好堡壘作用。支部要把“兩學一做”學習教育與黨內(nèi)關懷結合起來、與嚴肅的黨內(nèi)組織生活結合起來、與具體工作實踐結合起來,強化團結—批評—團結的原則運用,切實增強支部的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,不斷激發(fā)黨員在“學做”中的自覺性、主動性,為每一位黨員源源不斷地輸送精神正能量。準確把握黨的路線、方針、政策的精神實質(zhì),始終牢牢堅持改革發(fā)展的政治大方向,引導黨員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,使支部成為引導廣大黨員爭做合格黨員的思想依歸、精神家園。

只有支部的作用得到充分發(fā)揮,“兩學一做”學習教育才能取得實際成效,全面從嚴治黨就能結出累累碩果,黨的事業(yè)就能繁榮發(fā)展。 

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責任編輯:李丹華校對:于川最后修改:
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