“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

作為一名在校大學生，同時也是一名光榮的中國共產黨員。此次“兩學一做”教育實踐活動不僅讓我在思想上對黨有了重新的認識，也讓我更加明白做一名合格黨員應該擔負的責任與使命。“兩學一做”的基礎在學，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。當每天清晨在校園里大聲朗讀黨章的內容時，腦海中浮現出一幕幕畫面，革命先輩為了黨的事業(yè)拋頭顱、灑熱血，造就了如今中國共產黨的偉大勝利。黨的事業(yè)永遠不會停歇，更不會落后。它不斷用先進的思想引導人，用先進的理念鼓舞人，用先進的知識造福人。

在學習黨章的期間，我深刻明白了一名黨員的責任和義務，“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身”。雖然只有短短的37個字，但是當逐字逐句通讀過去，每個字釋放出的力量是無窮的。它是我們黨員一生所要追求的目標和理想，是對未來工作事業(yè)的指導原則，更是檢驗一名黨員是否合格的標準和條件。

“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“講政治、有信念”是要求黨員干部堅定革命理想，樹立遠大抱負，切莫產生理想信念動搖、政治思想晃蕩。在我們黨員干部隊伍中，一些少數領導人推崇西方價值觀念，對黨組織生活缺乏熱情，對革命理想缺乏信心，對封建迷信活動馬首是瞻。“兩學一做”的目的之一就在于解決黨員干部頭腦中存在的錯誤信念，牢固樹立“只有堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利”等正確觀念。“講規(guī)矩、有紀律”主要是針對一些組織紀律意識不強的黨員。主要表現在看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩等。如今一些黨員缺乏監(jiān)督意識，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，導致監(jiān)督機制成為“空頭支票”。“講道德、有品行”主要是解決一些黨員干部道德行為不端，具體表現在違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費。從一些落馬的官員老虎可以看出，大部分腐敗案件都存在一個通病就是違反社會主義道德。比如，缺乏社會公德，違反交通紀律；不講誠信，出售假冒偽劣產品等等。“講奉獻、有作為”主要是針對一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、假公濟私、不作為、亂作為等腐敗現象。

“兩學一做”走進學校，走進課堂，走進每一個在校大學生。首先培養(yǎng)大學生的政治意識。新時期大學生關系到社會發(fā)展的未來，是社會生產和建設的主力軍和后備力量。如今一些在校大學生的政治意識普遍不強，對黨缺乏足夠的認識和理解。政治意識作為政治領域的精神現象，是政治生活和政治活動的心理反映，是人們在特定的社會條件下形成的政治認知、政治態(tài)度、政治信任的復合形式。如今，大學生的思想觀念較為活躍，自主性、獨立性成為主要特征，而政治意識教育應該緊跟時代步伐，面對大學生受眾群體暴露出的問題展開針對性的指導和教育。大學生代表著未來，他們代表著未來社會主義事業(yè)中的骨干，是社會主義偉大事業(yè)的繼承者和接班人，加強大學生的政治意識是新時期面臨的新任務。

其次樹立大學生黨章意識。中國共產黨章程的第一章明確說明黨員應該具備的條件，同時對黨員必須履行的義務也做出規(guī)定，以及黨員應該享有的權利。甚至對黨員無故缺席黨組織生活六個月或不交納黨費等行為做出明確批示，自行退黨。黨章意識旨在讓大學生明確黨的紀律和規(guī)矩就是黨的生命。守紀律講規(guī)矩是起點更是要求。習近平總書記在十八屆中央紀委第五次全會上指出：紀律是“成文”的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不“成文”的紀律；紀律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律。規(guī)矩是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，需要全黨長期堅持并自覺遵循。紀律、規(guī)矩對待大學生同樣具有約束力。

最后，完善大學生道德意識。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員講求的是一種奉獻精神，一種舍己為人的品質。再次重溫黨章，對作為大學生的我們來說是一次黨性修養(yǎng)的完善和提升。

“兩學一做“讓守規(guī)矩講紀律入腦入心，讓新時期的大學生在政治意識、規(guī)矩意識、道德意識等方面進行了一次”洗禮“，知之深、信之篤、行之實，希望每一個青年志者都能將守紀律、講規(guī)矩徹底內化于心、外化于行。

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