主持人：通過這個旋律，然后主要表達這個內(nèi)容。

鄭允武：對，再加上這個器樂，以一種很美的形式去鼓舞人，咱們不是說教的形式。我說句白話，15億人，就有15億人會唱歌，沒有人不會唱歌，它最具普及性。但是我們作為一個歌唱演員，我們要有提高。在普及的基礎(chǔ)上我們要提高，拿出最好的歌，最好的聲音，讓觀眾愛聽，讓歌聲鼓舞人心，特別是《最美不過中國夢》的歌詞，非常好。

主持人：您第一次看到歌詞的時候，第一次唱出來的那種感受，您還記得嗎？

鄭允武：記得。我還沒有唱的時候，我一看歌詞就感動了。中國夢的歌很多，但是我一看到這個詞，我覺得簡直沒得挑了。

主持人：特有感觸，特別想把它唱出來。

鄭允武：是。它用古今的比擬，用排比的形式去表達。你看“古有移山夢填海夢，今有開發(fā)夢崛起夢；古有追日夢補天夢，今有復(fù)興夢騰飛夢”。然后說“神話理想夢不同，繼往開來夢相通，西方東方夢不同，最美不過中國夢”。我特別喜歡這一句，就是“西方東方夢不同，最美不過中國夢”，有一種民族的自豪感。

主持人：有不同的追求這種自豪。

鄭允武：雖然我們原來很貧窮，我們改革開放不是太早，別人都比較發(fā)達了，我們才開始。但是我們追趕的步伐，是世界有目共睹的，讓咱們有一種民族的自豪感，“西方東方夢不同，最美不過中國夢”。它第二段說了，“古有奔月夢飛天夢，今有太空夢宇宙夢”。這個古今對比，讓我一看這個詞……

主持人：又有回憶，然后又有對未來的瞻望，還有對現(xiàn)在發(fā)展的驕傲。

鄭允武：是，然后“虛擬探索夢不同，與時俱進夢相通，大千世界夢不同，最美不過中國夢”，再加上曲調(diào)，也是非常激昂的。

主持人：您是先看到這個詞的？

鄭允武：不是，我是看了一個完整的歌，拿了這種譜子，可以說當(dāng)時就能唱起來，歌曲的整個面貌就出來了。

主持人：今天特別有幸，能把鄭老師請到我們的演播室現(xiàn)場，是不是可以請鄭老師現(xiàn)場演唱幾句，也讓觀眾朋友們感受一下中國夢想。

鄭允武：我可以唱兩句，“古有移山夢填海夢，今有開發(fā)夢崛起夢”（唱），你看這旋律。所以我覺得歌曲有兩大類：一類是瑯瑯上口的，我說的是好歌曲，老百姓愛聽，能唱，也愛唱；還有一類是老百姓能聽能接受，但是得歌唱家去唱的。我們給老百姓唱歌，得讓老百姓接受，這個歌基本屬于那種譜并不太難，但還得歌唱家去唱，他們愛聽，給大家以鼓舞，給他們一種美的欣賞。歌唱的形式，我覺得它是一種非常好的形式。剛才我說了，人人都會唱歌，（但得看）咱們怎么能唱到人家愛聽，給他以鼓舞。