三嚴三實專題民主生活會發(fā)言材料

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三嚴三實專題民主生活會發(fā)言材料

核心提示:進一步加強學習,增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會及省市重要會議精神, 學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。

按照“三嚴三實”專題教育總體部署,我以“三嚴三實”為衡量標尺,結合自身思想和工作實際,通過對深入查擺問題,深刻剖析自身存在的問題和不足,并提出了今后努力方向,現將具體情況匯報如下:

一、自身存在的“不嚴不實問題

“修身不嚴”方面存在的問題(3條)。多年來,自己堅持以共產黨員的標準衡量自己要求自己,嚴守黨的紀律,遵守黨的章程,在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致,從沒有公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論,更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。但是對照“嚴以修身”,自己還存在以下3個問題。一是政治理論學習存在“挑食”現象。隨著時代的進步和科技的發(fā)展,這幾年來,自己在政治理論學習方面過于依賴互聯網、電視、無線終端,錯誤的把觀看中央新聞聯播、央視作為提升自己政治理論素養(yǎng)的主要平臺。對于辦公室訂閱的中省市各級白皮??苌僦鲃臃?、鉆研,僅是在有需要時才從中選擇性地抽取一些篇目;對十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神以及省市一些新的政策也是多數時候依賴于媒體解讀,自己很少專門學習研究。古語有訓:“學而不知道,與不學同”。身為主管文字綜合的領導,反思下來,我們以往有過的一些錯誤,就是因為自己不扎實熟讀政治理論造成的。二是少了“頭懸梁、錐刺股”的韌勁。群眾路線教育實踐活動之后,各級黨委、黨組狠抓學習、重視學習,作為黨員,我也曾一度為自己過去不堅持學習、學風漂浮而深感愧疚。今年,“三嚴三實”專題教育以來,對照“嚴”的標準,自己在群眾路線教育實踐活動后制定的學習計劃還存在“課時不夠”、密度不強的問題。現在,我已認識到這一問題,下一步,我將在勤學苦練這方面重點加強。三是“久坐成懶”的問題。人們常說,身體是革命的本錢。長期以來,由于工作性質等方面的客觀原因,我們搞文字工作的多數“蜷縮”在辦公室熬夜加班趕材料,偶有閑暇時,只想躺床上多“瞇”一會,很少注重個人身體鍛煉。久而久之,形成了慵懶怕動的習慣,身體機能大不如前,干工作的拼勁也隨之下降了。這雖然是工作環(huán)境造成的,但也反映出自己在提高自身綜合素質方面還有不足、還有問題。

“用權不嚴”方面存在的問題(1條)。文件審批把關不嚴。今年七月份以前,我分管xx工作,擔負著辦公室外發(fā)文件的審批權。但由于自己來自基層,對基層工作的同志懷有一種比較特殊的感情,有時怕讓同志們多跑路、多“轉圈“,我對一些政府明文規(guī)定的可發(fā)可不發(fā)的文件沒有做到堅決狠剎。實事求是的講,政府精文減會的要求在我這里沒有落實落細,在這里,我深感抱歉。

“律己不嚴”方面存在的問題(3條)。一是自控能力不強。好的自控能力是提升個人修為的關鍵。作為一名基層領導干部,對于辦公室制定的一些規(guī)章制度僅停留于知曉層面,沒有起到垂范作用。我從事文字工作已有20年之久,一段妙文好句少不了平時的積累和突發(fā)的靈感,而靈感卻需要用“氧氣”來催化。時間久了,也就養(yǎng)成了一種自覺不自覺的壞習慣,成為同事們眼里的“老煙民”。由于這種習慣,自己仍有在公眾場所吸煙現象。對于這個問題,我也常常自責,這既影響了公共環(huán)境,也傷害了自身健康。二是節(jié)約意識淡薄。自古以來中華民族就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。然而隨著現代生活條件的改善和提高,人們卻離它越來越遠,攀比、擺闊、浪費之風隨處可見,比比皆是,這與我們國家提出的建立節(jié)約型社會大相徑庭,不相和諧。我作為一名基層黨員干部,艱苦奮斗的精神也有所弱化,過緊日子的意識逐漸淡化。對于身邊的一些“鋪張浪費”、庸懶散現象也缺乏“出手制止”的意識和勇氣。三是以身作則的意識不強。文字綜合工作本來就是繁鎖緊張的,特別是年初、兩會和年終時工作任務尤其繁重。作為主管文字綜合的領導,在要求同志們加班趕材料時,講了紀律、說了要求,但到了自己這兒,有時候就打了折扣,沒有起到率先垂范、督促跟進、鞭策指導的作用。

“謀事不實”方面存在的問題(2條)。一是“帶隊伍”的責任沒有盡到。文字工作是一件慢活,只有精敲細算、反復論證才能寫出精品,才能讓材料有操作性、有生命力,這就要求在人員素質、時間上必須有所保障。但去年以來,從事文字綜合工作的這支隊伍人數一直在“萎縮”,人少了,但工作仍然要干,也就意味著同志們要多干、勤干、苦干。我作為分管領導,雖然深知同志們的辛苦和困難,但工作任務來了,仍然得安排下去。三嚴三實專題教育中,我意識到,這種局面于我還是有關系的,在吸納新同志方面,我主動爭取的意識還是不夠強。二是調查研究不細。自己長期主要從事文字工作,有時撰寫講話或文稿或文件或材料時,多是坐辦公室看材料、想問題,存在“閉門造車”的現象。雖然也下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,對其他問題關注不夠,了解不細。

“做人不實”方面存在的問題(2條)。一是擔當精神欠缺。隨著年齡的增長,有了“做一天和尚撞一天鐘”的思想,平時只想自己的“一畝三分田”,重視分管工作,對全縣大局和辦公室整體工作關注不夠。一些事盡管看到、想到、意識到,但沒有向主要領導提出意見建議,總認為有分管領導操心、部門負責,和自己關系不大。在組織文字綜合人員培訓中,只是簡單交由組長負責,自己沒有上過培訓課,抓的不緊,效果不夠理想。二是有老好人思想??傆X得自己是副科級干部,副職領導,抱著“少說為佳,謹言慎行”的心態(tài),怕擔責,怕麻煩事。工作中抹不開情面,對分管組室要求不高,管理不嚴,以致材料中錯別字屢屢出現,貽誤了工作,影響了辦公室整體形象。

創(chuàng)業(yè)不實方面存在的問題(1條)。文字綜合能力不強。這幾年,我多數時間分管文字綜合工作。但材料紕漏較多、質量不高的問題一直存在,綜合組同志材料進步不快,究其主要原因,是我自身學習不夠,文字材料審核不細、把關不嚴造成的,是自己缺乏實干精神的問題。每當回想起來,總覺得自己辜負了組織的培養(yǎng)和領導的信任,深感愧疚和不安。

責任編輯:楊雪校對:蔡暢最后修改:
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