“世界怎樣看待中國”、“中國有著怎樣的國家形象”，近年來關(guān)于中國國家形象的問題受到社會(huì)各界的關(guān)注，推動(dòng)這一關(guān)注的動(dòng)力源于30余年來全球化進(jìn)程為中國經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活帶來的深刻變化，源于中國與其他各國在經(jīng)濟(jì)、政治和觀念聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中的重新定位。

在12月21日于上海交通大學(xué)召開的2015年度國家社科基金重大項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)時(shí)代中國形象挖掘的理論、方法和應(yīng)用研究”開題報(bào)告會(huì)上，與會(huì)學(xué)者提出上述觀點(diǎn)，并認(rèn)為在更為開放的世界網(wǎng)絡(luò)形成過程中，中國更深入地融入與世界各國的交往之中，在此背景下，了解世界怎樣看待中國有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

國家形象建構(gòu)研究尚有很大空間

上海交通大學(xué)人文藝術(shù)研究院教授葛巖表示，了解他國對(duì)中國的看法，捕捉并應(yīng)對(duì)中國國際形象的變化，對(duì)于中國處理外部事務(wù)和本國事務(wù)都是重要和緊迫的任務(wù)。

隨著中國與其他國家經(jīng)濟(jì)關(guān)系日趨緊密，文化交流逐漸深入，中國國際形象成為我國傳播學(xué)、政治學(xué)和國際關(guān)系學(xué)研究者十分關(guān)注的論題。在香港城市大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)室教授祝建華看來，相關(guān)論文數(shù)量之多、論題分布之廣泛，反映出我國學(xué)術(shù)界關(guān)注中國國際形象的熱切程度。

“國家形象的建構(gòu)是雙向的”，中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員楊宜音表示，在社會(huì)心理學(xué)中，形象的形成與管理屬于社會(huì)認(rèn)知范疇，即自我如何被他者所認(rèn)識(shí)，如何管理他者對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。在國家形象傳播過程中，存在傳播者與受眾的持續(xù)不斷的互動(dòng)，涉及傳播者如何傳播信息、受眾如何接受并反饋信息、傳播者根據(jù)反饋修改傳播策略等管理措施，如果這一過程中雙方達(dá)成一定程度的共識(shí)，形象傳播就可被認(rèn)為是良性的。而對(duì)國家形象建構(gòu)過程的研究，尚存在很大的空間。

為國家形象傳播決策提供支撐

國家形象傳播戰(zhàn)略和策略的提出和有效實(shí)施，應(yīng)該是國家形象研究的最終目標(biāo)，而任何傳播決策都需要獲得堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。葛巖認(rèn)為，我國的國家形象研究分布在理論、測(cè)量、分析和對(duì)策建議四大方面，數(shù)量巨大，亦不乏優(yōu)秀成果，但因信息搜集有限，分析手段不足，對(duì)策建議常會(huì)失之于空疏，未能符合決策理論的基本要求，是國家形象研究現(xiàn)狀中顯見的不足之處。

“國家形象傳播戰(zhàn)略和策略決策需要源于事實(shí)，并接受事實(shí)的檢驗(yàn)。”祝建華認(rèn)為，無法驗(yàn)證的決策是無的放矢、紙上談兵，還可能為國家形象帶來負(fù)面影響。然而，恰是在國家形象傳播決策支持方面，我國的研究有明顯未盡如人意之處。

“我們?nèi)鄙倩诖罅繑?shù)據(jù)的國家形象傳播決策的支持系統(tǒng)。”葛巖表示，目前的研究中，決策建議主要來源于使用文本閱讀和案例分析方法的研究。使用文本閱讀方法的研究，有可能發(fā)現(xiàn)尖銳的問題，但缺少足夠事實(shí)的支持或者難以檢驗(yàn)其有效性?；谏贁?shù)案例的研究可以詳細(xì)剖析某種現(xiàn)象的原因和機(jī)制，但無法說明個(gè)別案例是否具有普遍性。

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授廖圣清建議，當(dāng)前國家形象研究亟須建立決策知識(shí)系統(tǒng)，而這一系統(tǒng)的重要組成部分就是案例庫，通過案例分析與研究支撐決策知識(shí)系統(tǒng)，這一案例庫可以以英語系統(tǒng)為代表，延伸至其他語種，成為多語種的案例庫。