破解“技工荒”需用好“三大法寶”

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破解“技工荒”需用好“三大法寶”

在大學生“史上最難就業(yè)”的背后,職業(yè)院校正迎來春天。最新的統(tǒng)計顯示,傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級正迅速提振珠海對技術(shù)人才的需求,但由于本地職業(yè)院校培養(yǎng)規(guī)模小,技術(shù)人才供需矛盾突出,去年珠海技術(shù)人才缺口已接近10萬人,今年繼續(xù)呈現(xiàn)擴大的趨勢,一些企業(yè)開出上萬月薪仍招不到技術(shù)工人。但與之相對的是,社會上對技術(shù)教育仍存有“偏見”,很多年輕人和家長都不愿意報讀技校。(12月3日《南方都市報》)

眾所周知,我國作為發(fā)展中的制造業(yè)大國,在經(jīng)濟高速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級換代的當下,企業(yè)對技術(shù)人才的需求量非常大,但由于技能人才儲備嚴重不足,無法滿足企業(yè)對技工人才所需,致使出現(xiàn)“技工荒”現(xiàn)象。

僅就珠海而言,去年技術(shù)人才缺口已接近10萬人,今年還繼續(xù)呈現(xiàn)擴大趨勢。然而珠海目前共有中等職業(yè)學校13所,在校生29691人,與10萬人的缺口對比相差甚遠。面對突出的技術(shù)人才供需矛盾,很多企業(yè)將招工陣地前移,到火車站、汽車站、勞務(wù)介紹所等一線“搶人”;有的企業(yè)不惜擲重金招攬技術(shù)人才,以求增強自身競爭力。企業(yè)這樣的自救措施,雖然能夠在一定程度上緩解供求矛盾,但是仍舊無法扭轉(zhuǎn)社會整體的“技工荒”局面。毋庸置疑,“技工荒”現(xiàn)狀必定會成為許多企業(yè)繼續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。因此,如何破解“技工荒”成為擺在企業(yè)發(fā)展路上的難題。

想要破解難題,祛除病灶,必然要找到病源所在,那就是要知曉是什么原因造成技工缺口如此之大。概括來講主要是以下幾方面:一是在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的形勢下,需要的并非都是高學歷人才,而是對基礎(chǔ)的技術(shù)工人的需求越來越大。二是培養(yǎng)技術(shù)人才的學校數(shù)量和規(guī)模有限,并且存在有的學校在課程設(shè)置上不科學,輕實踐而重理論,學生不能具備技工所必須具有的良好的實際操作能力的情況,導(dǎo)致培養(yǎng)人才跟不上需求。三是社會上對技工存有偏見,大學生的職業(yè)觀不正確,很多父母和學生認為技能教育比學歷教育低人一等。以上因素也就決定了“技工荒”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

既然找到了問題根源所在,就需要對癥下藥。針對如何破解“技工荒”難題,就需要用好“三大法寶”。一是相關(guān)部門應(yīng)該在教育科目設(shè)置、課程設(shè)置、技術(shù)人才培養(yǎng)模式上有所改善,作到理論和實踐并重,并且在全面、系統(tǒng)性分析人才需求前提下,有針對性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才配比。二是企業(yè)要加強自身人才培養(yǎng)機制,注重提高員工素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,根據(jù)企業(yè)發(fā)展變化需求造就一支素質(zhì)過硬且與企業(yè)工藝配套的技術(shù)人才隊伍。三是建立適應(yīng)技工成長、進步的激勵機制,通過全社會的獎勵、表彰和樹立先進典范來提高技術(shù)工人的“知名度”和“身價”,以此來扭轉(zhuǎn)社會對技工的偏見。

總之,勞動沒有高低貴賤之分,只要是社會發(fā)展所需的,都值得尊重。國家要發(fā)展,社會要進步,就必須清除“技工荒”這只“攔路虎”。因此,破解現(xiàn)在“技工萬元難請”的難題,就要用好“三大法寶”,只有這樣才能徹底打破“技工荒”的“魔咒”。

【聲明:本文僅代表作者個人觀點,其原創(chuàng)性以及文中陳述內(nèi)容的真實性、完整性未經(jīng)本站證實,僅供讀者參考?!?/p>

責任編輯:李丹華校對:劉佳星最后修改:
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