結(jié)合治理為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)，讓有位無為的干部下。首先，讓精神萎靡、不想為的干部下。對領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)進行定期分析研判，及時調(diào)整精神萎靡、不在狀態(tài)、不思進取、安于現(xiàn)狀、推諉扯皮、延誤工作的干部。其次，讓不勝任現(xiàn)職、不會為的干部下。對于那些對中央及各級黨委、政府決策部署傳達貫徹不及時、措施不得力、落實不到位、效率低下、領(lǐng)導(dǎo)能力弱，導(dǎo)致問題重復(fù)出現(xiàn)、造成惡劣影響的干部，要堅決調(diào)整下去。最后，讓缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢為的干部下。強化執(zhí)紀問責(zé)，通過誡勉談話、免職、責(zé)令辭職、降職等組織處理，加大對怕?lián)?zé)任、害怕風(fēng)險、不敢決策、畏首畏尾、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康奶幚砹Χ取?nbsp;

結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)對干部素質(zhì)要求，讓不適應(yīng)的干部下。第一，讓觀念不適應(yīng)的干部下。對于思想保守，思維固化，較長時間還“轉(zhuǎn)不過彎”，對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)概念不清、思路不明、應(yīng)對心理準備不足的干部，仍靠傳統(tǒng)思維和慣常做法干工作的，經(jīng)考核不適應(yīng)的調(diào)離工作崗位。第二，讓能力不勝任的干部下。對于不注重素質(zhì)提升，抓經(jīng)濟素質(zhì)有“短板”，面對復(fù)雜多變的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境缺少分析和研判，導(dǎo)致不能為、不會為、不敢為，沒有大刀闊斧的改革銳氣，破解難題無招法，經(jīng)考核不勝任工作的下。第三，讓政績觀不科學(xué)的干部下。對追求表面政績、違背科學(xué)發(fā)展規(guī)律、竭澤而漁貽害無窮的干部，組織上要及時調(diào)整和處理。通過問效和問責(zé)崗位目標完成情況，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，及時調(diào)整不勝任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。 

結(jié)合職務(wù)與職級并行，讓人崗不適的干部下。要充分運用好職務(wù)與職級并行制度，強化對干部日常工作的考核管理，對照干部的能力素質(zhì)、道德品質(zhì)、是否敢于擔(dān)當(dāng)以及群眾綜合評價等相關(guān)情況，綜合研判干部的人崗匹配度，對不適應(yīng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的要及時予以調(diào)整，按照相關(guān)程序，符合條件的給予相應(yīng)的職級待遇，實現(xiàn)個人意向與組織意愿、能力素質(zhì)與工作需要有機統(tǒng)一，達到人崗匹配、人崗相宜。 

（作者系中共撫順市委常委、組織部長）