預(yù)交學(xué)費(fèi)可打折,要得or要不得
買賣普通商品,存在著討價(jià)還價(jià)的情況,學(xué)費(fèi)也可打折,在學(xué)費(fèi)高企和收費(fèi)多少由學(xué)校和教育部門說(shuō)了算的時(shí)代,還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。黑龍江某省部管理高校推行的預(yù)交學(xué)費(fèi)打九五折的措施,顯然挑戰(zhàn)了公眾的固有思維,也挑戰(zhàn)著相關(guān)管理規(guī)定。客觀上來(lái)講,此措施對(duì)于預(yù)交學(xué)費(fèi)的學(xué)生是“有利可圖”的,但與教育部有關(guān)禁止跨年收取學(xué)費(fèi)的規(guī)定是相沖突的。此措施引發(fā)的系列問(wèn)題,激發(fā)了相關(guān)措施能否長(zhǎng)久實(shí)行下去的疑問(wèn),畢竟這項(xiàng)措施,對(duì)不同主體有利弊多種影響。
顯而易見(jiàn),預(yù)交學(xué)費(fèi)打折,對(duì)于學(xué)生是有利的。至少兩年下來(lái)每位學(xué)生可以省下900元錢,比將等額款項(xiàng)存入銀行要合算的多。一個(gè)學(xué)生如此,成百上千的學(xué)生所交學(xué)費(fèi)就會(huì)累積一個(gè)數(shù)額巨大的數(shù)字。而對(duì)于學(xué)校、教育部門而言,顯然有些吃虧,學(xué)校收費(fèi),是教育部門與物價(jià)部門通過(guò)科學(xué)核算支出成本和學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)等的基礎(chǔ)上確定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),在預(yù)交學(xué)費(fèi)的情況下就可以打折,或許與成本收支形成一個(gè)資金鏈逆差,對(duì)于學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)未必是件好事。收入降低了,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量會(huì)否也應(yīng)聲下降,學(xué)校也應(yīng)該給予正面回應(yīng)。
降低費(fèi)用,除了引發(fā)是否會(huì)降低教學(xué)質(zhì)量的憂慮,還會(huì)產(chǎn)生該措施是否是該校招收研究生生源的一個(gè)噱頭,這應(yīng)該得到清楚的回答。會(huì)否引起惡性競(jìng)爭(zhēng),也需要進(jìn)一步觀察和規(guī)范。
學(xué)校減收學(xué)校,客觀上有兩個(gè)方面的效果,一是少收了部分學(xué)費(fèi),二是也會(huì)產(chǎn)生一些新問(wèn)題,即教育部明令禁止而違反,這樣的較勁,是教育部默認(rèn)許可,還是該高校的自創(chuàng)行為,教育部門不應(yīng)該三緘其口。倘若該高校自降學(xué)費(fèi)的行為,確實(shí)能夠壓縮學(xué)費(fèi)中的“高額泡沫”,就應(yīng)該減輕學(xué)生及其家庭的費(fèi)用負(fù)擔(dān),而非繼續(xù)維持不合理的高價(jià)學(xué)費(fèi)。
從另一個(gè)角度看,教育部已明令規(guī)定,嚴(yán)禁跨年收取學(xué)費(fèi),顯然是從財(cái)務(wù)和財(cái)政資金的配套管理的角度來(lái)把握的。在他們看來(lái),只有按年度收費(fèi),才可以比較規(guī)范清楚地將該年度的國(guó)家、省級(jí)教育部門下屬的配套資金與學(xué)校收取的費(fèi)用配套使用,不至于出現(xiàn)監(jiān)管脫鉤,學(xué)校在預(yù)交學(xué)費(fèi)中,也應(yīng)該解決這個(gè)系列問(wèn)題。
凡是有利于學(xué)生的,都可以去思考和探索,但前提是遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定。或者在有利于學(xué)生、學(xué)校和教育監(jiān)管部門三方共同利益的情況下,教育監(jiān)管部門對(duì)自身的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行微調(diào)。不管如何,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,不能因?yàn)閷W(xué)費(fèi)打折而打折,教育部門的監(jiān)管力度也不能因此而打折。
預(yù)交學(xué)費(fèi)打折是無(wú)奈還是無(wú)賴
按照教育部規(guī)定,預(yù)繳學(xué)費(fèi)現(xiàn)象是明令禁止的,如今竟有省部共建的公立大學(xué)“明火執(zhí)仗”,真不知道該校是因不明政策而表現(xiàn)得“天然呆”,還是明知規(guī)定“頂風(fēng)作案”。至于動(dòng)機(jī),可能是想迅速累積原始資本,趁機(jī)“撈一把”。要知道,動(dòng)輒上千萬(wàn)的學(xué)費(fèi)款,投資到哪都會(huì)有不錯(cuò)的產(chǎn)出;另一種可能是,學(xué)校缺錢,急需拿學(xué)生預(yù)繳的學(xué)費(fèi)填補(bǔ)財(cái)政虧空,寅吃卯糧。但不管怎樣,預(yù)交學(xué)費(fèi)享受折扣都是一種徹頭徹尾的商業(yè)思維,與現(xiàn)行的公立高校運(yùn)營(yíng)理念背道而馳。
要知道,國(guó)家每年對(duì)高校的教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼比例非常大,公立高校若拿著財(cái)政補(bǔ)貼,還忙著調(diào)動(dòng)資源從中牟利,這不僅是對(duì)教育事業(yè)的褻瀆,同時(shí)也容易滋生各種腐敗。據(jù)媒體報(bào)道,2014年全國(guó)各級(jí)財(cái)政預(yù)算共安排教育經(jīng)費(fèi)2.4萬(wàn)億元,實(shí)際支出是2.29萬(wàn)億元,有1千多億元沒(méi)有花完。
一邊是有的學(xué)校缺錢花,一邊是教育經(jīng)費(fèi)花不出去,這與目前高校撥款制度有關(guān)。由于目前向高校分撥教育經(jīng)費(fèi)是按“人頭”計(jì)算,瘋狂擴(kuò)招后的很多高校,已經(jīng)遇到招生困境,很多學(xué)校的研究生教育,都面臨招生人數(shù)下滑的窘境,生源不足影響學(xué)校財(cái)政,財(cái)政萎縮又直接影響教育質(zhì)量。這樣的連鎖反應(yīng),只會(huì)讓一些高校的生存狀況越來(lái)越糟,這也是預(yù)交學(xué)費(fèi)打折所釋放出的信號(hào)。
高等教育不同于其它市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行業(yè),任何形式的銅臭都應(yīng)避而遠(yuǎn)之。對(duì)于“預(yù)交學(xué)費(fèi)打折”,唯有真相能消弭各種猜疑,希望教育部門能盡快介入,別對(duì)這種“任性”行為聽(tīng)之任之。
已有0人發(fā)表了評(píng)論