近年來，研究生就業(yè)大軍不斷陷入“研究生找不到工作”的尷尬境地。關(guān)于研究生做城管、賣豬肉、就業(yè)受挫跳樓自殺之類的新聞層出不窮，每每都會(huì)引起社會(huì)的一陣強(qiáng)烈反響，動(dòng)搖著人們“學(xué)歷高，工作好”的傳統(tǒng)觀念。這些新聞反應(yīng)的僅僅是個(gè)案還是對(duì)研究生群體就業(yè)現(xiàn)狀的一種折射？當(dāng)前研究生就業(yè)及其教育面臨著怎樣的問題和挑戰(zhàn)？社會(huì)、高校、企業(yè)、家庭、研究生自身在就業(yè)過程中又應(yīng)擔(dān)當(dāng)怎樣的角色？作為研究生教育管理者和研究者，有責(zé)任以理性的態(tài)度找出當(dāng)前研究生就業(yè)乃至研究生教育中存在的問題實(shí)質(zhì)之所在，超越現(xiàn)實(shí)困境之藩籬，進(jìn)而嘗試尋求一條幫助研究生順利就業(yè)之道路。

1  我國研究生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)困境

伴隨著近年來研究生的持續(xù)擴(kuò)招，一向被視為“皇帝女兒不愁嫁”的研究生已經(jīng)不是往日的“香饃饃”，在愈發(fā)競爭激烈的就業(yè)市場上碩士研究生們也面臨著重重就業(yè)危機(jī)，承受理想與現(xiàn)實(shí)的差距，部分研究生就業(yè)陷入困境。

　1.1  擴(kuò)招后研究生求職人數(shù)迅速增長，就業(yè)市場“滿眼皆碩士”

從2003年開始，高校研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大并保持著高速增長的勢頭，中國教育在線網(wǎng)站《2013年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》的研究數(shù)據(jù)指出，“1978年是我國恢復(fù)研究生教育的第一年，當(dāng)年錄取1.0708萬人。2012年，我國碩士研究生錄取約51.7萬人，博士研究生錄取約6.7萬人，招生規(guī)模是35年前的近55倍。”根據(jù)教育部2012年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2012年全國共有研究生培養(yǎng)學(xué)校(機(jī)構(gòu)、所)811個(gè)，在校生171.98萬人。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局2014年2月24日發(fā)布的統(tǒng)計(jì)信息顯示，在學(xué)研究生達(dá)179.4萬人，畢業(yè)生51.4萬人。多年來，我國碩士研究生報(bào)名人數(shù)不斷增加，除2008年因金融危機(jī)等因素造成報(bào)名人數(shù)下降外，考研人數(shù)年遞增10萬～15萬人，2013年研究生報(bào)考人數(shù)已達(dá)到176萬人，直至2014年，考研報(bào)名人數(shù)有所減少，多年來的考研熱開始出現(xiàn)降溫。但是，研究生擴(kuò)招已然成為事實(shí)，而擴(kuò)招隨之而來的則是不斷增長的研究生畢業(yè)人數(shù)，而市場上對(duì)研究生的需求量沒有顯著增加，在就業(yè)市場上曾經(jīng)鳳毛麟角、供不應(yīng)求、甚至不用走向市場研究生就可以直接就業(yè)的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去，取而代之的是幾十萬研究生、甚至與本科生同場競技的激烈競爭局面，研究生就業(yè)壓力不斷增大，研究生擴(kuò)招后求職人數(shù)的不斷激增是研究生就業(yè)難最直接的原因之一。

1.2  研究生求職期望值普遍較高，求職時(shí)“眼高又手低”

當(dāng)“唯學(xué)歷”時(shí)代逐漸遠(yuǎn)去，研究生這群“皇帝的女兒”突然成了“行走在尷尬地帶的群體”。一方面保有著對(duì)高學(xué)歷的優(yōu)越感，一方面又不得不面對(duì)用人單位越來越理性的用人策略。相對(duì)于本科畢業(yè)生而言，碩士畢業(yè)生們對(duì)自身的就業(yè)期望值普遍過高，主要表現(xiàn)在對(duì)單位性質(zhì)比較挑剔，薪水待遇要求較高，很在乎工作的崗位層次、專業(yè)的對(duì)口度和工作穩(wěn)定性，更傾向于在大城市工作而不愿到基層單位就業(yè)，而且由于年齡和經(jīng)歷等因素，研究生在就業(yè)問題上比本科生更需要考慮家庭、婚姻等生活上的現(xiàn)實(shí)問題。事實(shí)上，很多研究生并非真的找不到工作，而是放不下架子，降不下條件。期望值高了，要求多了，可供選擇的崗位自然少了，就業(yè)的機(jī)會(huì)自然也就小了，于是寧肯待業(yè)在家也不愿“屈就”。同時(shí)，對(duì)于那些從本科一路讀上來的研究生和非應(yīng)用型專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)歷雖然高，科研能力雖然強(qiáng)，但工作經(jīng)驗(yàn)可能是零，個(gè)人綜合素質(zhì)也不見得比優(yōu)秀的本科生優(yōu)越多少，尤其是對(duì)那些混著渡過研究生生涯的人而言更是毫無優(yōu)勢可言。當(dāng)下的用人單位在招錄新員工時(shí)也表現(xiàn)得越來越理性務(wù)實(shí)，更加傾向于動(dòng)手能力強(qiáng)、可塑性高的人才，在這方面有些研究生確實(shí)不如本科生甚至技校生，且招用研究生還要支付更高的薪酬，在權(quán)衡之下，顯然本科生“性價(jià)比”更高。過高的求職期望和市場實(shí)際需求之間矛盾，是造成當(dāng)前研究生就業(yè)困難又一重要原因。

1.3  研究生培養(yǎng)質(zhì)量有所下滑，面臨“學(xué)歷再貶值”

在高校研究生連續(xù)擴(kuò)招的同時(shí)研究生培養(yǎng)質(zhì)量也隨之出現(xiàn)了問題，“我國擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，并不是從研究生教育本身出發(fā)考慮，追求的是辦學(xué)的規(guī)模、辦學(xué)的政績和現(xiàn)實(shí)的利益，按照這種教育發(fā)展思路，研究生教育質(zhì)量下降、研究生就業(yè)前景不佳，是預(yù)料之中的。”在研究生招生和培養(yǎng)過程中，一方面，高校研究生錄取比例不斷提高，招生標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)也在下降，很多本來不夠要求、對(duì)學(xué)術(shù)沒有深厚興趣的學(xué)生也進(jìn)入了碩士研究生學(xué)習(xí)階段，研究生生源質(zhì)量確實(shí)呈現(xiàn)出整體下降的態(tài)勢；另一方面，高校研究生招生的數(shù)量上去了，但是教學(xué)條件與師資隊(duì)伍卻沒有同步跟進(jìn)，尤其突出的是研究生教育的生師比問題。有的學(xué)校，一個(gè)導(dǎo)師要帶幾個(gè)博士和十幾個(gè)碩士，根本無法對(duì)學(xué)生做到一對(duì)一地認(rèn)真指導(dǎo)；研究生導(dǎo)師往往被學(xué)生稱呼為“老板”，研究生整天跟著導(dǎo)師做與專業(yè)毫無關(guān)系的項(xiàng)目，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，而且敢怒不敢言；有的學(xué)校對(duì)碩士生導(dǎo)師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)有失科學(xué)，一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富、科研水平不高、甚至缺乏基本育人理念的教師被評(píng)聘到碩士研究生導(dǎo)師的隊(duì)伍中，研究生培養(yǎng)質(zhì)量當(dāng)然無從保證。精英教育“粗放式”繁榮，結(jié)果往往就是“劣幣驅(qū)逐良幣”。生源質(zhì)量下降，教學(xué)質(zhì)量疲軟，學(xué)生們耗費(fèi)了更多的時(shí)間與金錢，創(chuàng)造的人力資本價(jià)值卻并不大，拿到手的只能是一張就業(yè)市場并不買賬的“貶值的文憑”，研究生就業(yè)難與研究生培養(yǎng)質(zhì)量下滑息息相關(guān)。