編者按：今年第7期《紅旗文稿》刊發(fā)了梁柱老師題為《怎樣才能做到真正的歷史清醒》的文章，卻沒想到這樣一篇冷靜客觀駁斥歷史虛無主義的文章，竟然因為個別人想煽動輿論，繼而不講真相的被惡意篡改為《盲目追求真相不講立場就是歷史虛無主義》。結果因為這個完全顛倒是非的標題被人們所誤解。既然圍攻梁老師的人一口一個“真相”，我們是否應該去看看被圍攻的梁柱老師究竟說了啥？

關于對歷史的態(tài)度，梁老師說“保持對歷史的清醒，明辨是非”

“史學歷來就是意識形態(tài)的重要組成部分，也是不同意識形態(tài)都十分關注的一個重要領域。習近平總書記在號召干部學習黨史、國史時說，要‘知史愛黨，知史愛國’。我們要從這一認識高度，保持對歷史的清醒，明辨是非，敢于抵制和批評歷史虛無主義的錯誤思潮。”

關于歷史研究，梁老師說“只有忠于事實才能忠于真理”

“歷史的研究和傳播，都必須以事實即史料為依據(jù)；史料的真實性是歷史科學性的保證，也是它的生命力所在。以史實為依據(jù)，從歷史實際出發(fā)，實事求是，是歷史研究的根本原則和根本方法。”

關于唯物史觀，梁老師說“把歷史的內容還給歷史”

“按照唯物史觀研究歷史的方法，要全面地、客觀地把握歷史材料，從歷史的實際出發(fā)，具體問題具體分析，在特定的歷史條件下，正確評價歷史事件和歷史人物。只有這樣，才能夠把歷史現(xiàn)象個別性、獨特性的研究與歷史規(guī)律性的思想統(tǒng)一起來，尊重歷史發(fā)展的辯證法；也只有這樣，才能真正做到‘把歷史的內容還給歷史’。”

“如果不是從整體上、不是從聯(lián)系中去掌握事實，如果事實是零碎的和隨意挑出來的，那么，它們就只能是一種兒戲，或者連兒戲都不如。歷史虛無主義正是這樣，他們把歷史碎片化、孤立化、簡單化，按照自己的主觀愿望輕易地作出顛覆性的結論。”

關于中國人民抗日戰(zhàn)爭，梁老師說“創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史上的奇跡”

“近代中國，內憂外患，積弱積貧。中國封建王朝往往是先打后降，每次都是以割地賠款、喪權辱國告終。而中國人民抗日戰(zhàn)爭充分發(fā)揮了大國人多、得道多助的正義戰(zhàn)爭的優(yōu)勢，中國共產黨倡導了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以及領導了廣泛的人民戰(zhàn)爭，通過持久抗戰(zhàn)開辟了一條弱國戰(zhàn)勝強國的新道路，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。”