2015年4月，中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，要求著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效。自此，“三嚴三實”作為黨內重要的主題教育正式啟動，“三嚴三實”為何如此重要？讓我們通過跟習近平總書記學習作風建設，了解“三嚴三實”提出的全過程，深刻感悟習總書記踐行“三嚴三實”的從政經歷，從而更好地把握領導干部下一步踐行“三嚴三實”關鍵。

推進布局 提煉“三嚴三實”

2012年11月15日，十八屆中央政治局常委首次亮相，作為新一屆中央委員會總書記習近平的首次講話，備受各界關注。

“打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。”

此后，在十八屆一中全會、十八屆中央政治局第一次集體學習等一系列重要場合，習總書記都將作風建設放到了中國特色社會主義事業(yè)堅強領導核心高度，著重強調黨要管黨、從嚴治黨，并逐步提煉形成“嚴”和“實”的要求作為新時代黨員干部的行為準則。

——2012年12月4日，中共中央政治局在北京召開會議，出臺了關于改進工作作風密切聯系群眾的規(guī)定，即“八項規(guī)定”，要求從中央政治局做起，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護；

——2013年6月18日，召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題；

——2014年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，習近平總書記對各級領導干部提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，并強調要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。