2015年秋季開學(xué)工作檢查情況通報(bào)(2)

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2015年秋季開學(xué)工作檢查情況通報(bào)(2)

核心提示:各校繼續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè),提高課堂效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。老新中學(xué)強(qiáng)化“雙E”高效課堂模式研究,實(shí)驗(yàn)高中高一、高二年級(jí)全部推行高效課堂模式,高中組織教師到北門中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專家到校作專題報(bào)告,制定了高效課堂創(chuàng)建方案。

二、主要問題

檢查發(fā)現(xiàn),部分學(xué)校仍然存在一些不容忽視的問題,應(yīng)引起高度重視。

(一)招生行為不夠規(guī)范。一是少數(shù)高中違規(guī)招生。XX高中擅自招收已被其它學(xué)校錄取的新生,未按規(guī)定要求和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。二是部分小學(xué)招收未足齡學(xué)生入學(xué)。部分學(xué)校違反規(guī)定,招收未足齡學(xué)生入學(xué),老新學(xué)區(qū)、龍灣學(xué)區(qū)所轄的小學(xué)均有招收未足齡學(xué)生入學(xué)現(xiàn)象,浩口小學(xué)、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區(qū)域招生。龍灣腰河幼兒園跨區(qū)域到熊口馬場小學(xué)幼兒園服務(wù)區(qū)招生;張金新星和希望幼兒園跨區(qū)域到龍灣曙光幼兒園服務(wù)區(qū)招生,導(dǎo)致幼兒每天乘車時(shí)間過長。

(二)校車公司管理有待加強(qiáng)。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續(xù)不暢,存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化,跨區(qū)域接送學(xué)生。

(三)“班班通”設(shè)備使用率不高。一是操作培訓(xùn)不到位。二是基礎(chǔ)設(shè)施配套不到位。

三、整改意見

(一)進(jìn)一步規(guī)范招生行為所涉學(xué)區(qū)和學(xué)校(幼兒園)都必須于10月10日前就違規(guī)招生問題寫出專題報(bào)告,提出明確的處理辦法和整改意見,妥善處理好學(xué)生入學(xué)就讀等問題,杜絕類似情況再度發(fā)生。

(二)規(guī)范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續(xù)。各學(xué)區(qū)要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾,確保接送工作平穩(wěn)有序。二是規(guī)范接送范圍。各學(xué)區(qū)要在市安全辦及相關(guān)科室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按要求迅速協(xié)調(diào),對(duì)每臺(tái)車輛“定線路、定人數(shù)、定價(jià)格、定責(zé)任”,確保校車在劃定范圍內(nèi)接送學(xué)生。

(三)提高“班班通”設(shè)備的使用效率。一是強(qiáng)化教師信息技術(shù)基本技能培訓(xùn)。各校要迅速完善制度,建立機(jī)制,以校本培訓(xùn)為平臺(tái),開展信息技術(shù)基本技能培訓(xùn),確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設(shè)備。二是加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。各校要整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,建立以校為本的實(shí)用高效的、個(gè)性化特征明顯的教學(xué)資源庫,切實(shí)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。三是加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)檢修,要積極與相關(guān)部門聯(lián)系,按照教學(xué)要求配足帶寬,確保電力供應(yīng),確保正常使用。

(四)切實(shí)加強(qiáng)整改,保證工作實(shí)效。各地要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督辦,對(duì)問題突出或整改不力的學(xué)區(qū)、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,將視其情節(jié)嚴(yán)肅處理。

責(zé)任編輯:佘小莉校對(duì):郭浩最后修改:
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