青海:“三嚴(yán)三實(shí)”堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 邊學(xué)邊查邊改

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青海:“三嚴(yán)三實(shí)”堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 邊學(xué)邊查邊改

摘要:中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)召開后,省委書記駱惠寧連續(xù)主持召開4次常委會(huì)、專題會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,從謀篇到開局都堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,邊學(xué)習(xí)查問(wèn)題、講黨課點(diǎn)問(wèn)題、見行動(dòng)改問(wèn)題,把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題作為一根“紅線”貫穿專題教育始終。

中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)召開后,省委書記駱惠寧連續(xù)主持召開4次常委會(huì)、專題會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,從謀篇到開局都堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,邊學(xué)習(xí)查問(wèn)題、講黨課點(diǎn)問(wèn)題、見行動(dòng)改問(wèn)題,把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題作為一根“紅線”貫穿專題教育始終。

認(rèn)真學(xué)深入剖,找準(zhǔn)不嚴(yán)不實(shí)靶子。從前期調(diào)研,到專題黨課、專題研討都直奔問(wèn)題去。一是帶著問(wèn)題抓學(xué)習(xí)。在認(rèn)真學(xué)好規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上,帶著教育實(shí)踐活動(dòng)中反映的、民主生活會(huì)上點(diǎn)出的、身邊案件中暴露的、自己征求查擺的問(wèn)題,主動(dòng)把自己擺進(jìn)去。比如,市(州)縣(市、區(qū))黨委書記和班子成員,重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》,總書記“黨建三問(wèn)”,以及全面從嚴(yán)治黨系列論述,看能否交上滿意答卷;省直機(jī)關(guān)單位,重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于做人要實(shí)、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)等重要論述,找準(zhǔn)“不作為、慢作為、緩作為”等機(jī)關(guān)病的思想根源,同時(shí)學(xué)習(xí)《青海省優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等,對(duì)照先進(jìn)典型找差距。二是點(diǎn)出問(wèn)題講黨課。5月22日,省委書記駱惠寧講專題黨課,從六個(gè)方面一針見血地點(diǎn)出全省縣處級(jí)以上干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題22個(gè),并一一列舉典型案例,以案警示,在全省黨員干部中引起強(qiáng)烈反響。5月底前,全省各級(jí)黨組織書記梯次推進(jìn)講專題黨課,每人點(diǎn)出本地區(qū)、本單位個(gè)性問(wèn)題10個(gè)左右。三是剖析問(wèn)題搞研討。6月23日,省委中心組帶頭圍繞“嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念”展開深入研討,把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。各市州及時(shí)跟進(jìn),結(jié)合各自實(shí)際開展剖析。果洛州委結(jié)合總結(jié)“班瑪集中整治”經(jīng)驗(yàn),深入研討什么是正確的民族觀、宗教觀。通過(guò)帶著問(wèn)題深學(xué)細(xì)照,糾正了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),增強(qiáng)了思想自覺和行動(dòng)自覺。

用心查碰硬找,列出不嚴(yán)不實(shí)清單。省委認(rèn)為,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)節(jié)骨眼上,查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題如果不用心、不碰硬,就有可能使“四風(fēng)”故態(tài)復(fù)萌,整改前功盡棄。4月下旬至5月上旬,集中利用半個(gè)月時(shí)間,由省委領(lǐng)導(dǎo)帶頭,分層級(jí)、分類別、分領(lǐng)域開展調(diào)研,省委書記駱惠寧躬身示范,帶動(dòng)全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沉下身子,帶著感情、帶著責(zé)任查找問(wèn)題,擺出縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題1600多條。省委組織部匯總整理了《全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題及具體表現(xiàn)》,列出全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”共性問(wèn)題36條,列舉“不嚴(yán)不實(shí)”案例20個(gè)。在修身不嚴(yán)方面,政治立場(chǎng)不堅(jiān)定,在與達(dá)賴分裂集團(tuán)作斗爭(zhēng)中態(tài)度曖昧,在處理民族宗教敏感問(wèn)題和堅(jiān)守黨性原則上,有“墻頭草”“兩面派”現(xiàn)象等。如省文聯(lián)原副主席陳某撰寫涉藏敏感書籍并在香港非法出版,在國(guó)(境)外造成惡劣政治影響。在用權(quán)不嚴(yán)方面,不堅(jiān)持民主集中制原則,搞一言堂、家長(zhǎng)制,甚至拍腦袋決策,不尊重規(guī)律、不科學(xué)論證,工作簡(jiǎn)單粗放等。如西鋼集團(tuán)磁鐵山鐵礦建設(shè)中,投資過(guò)快過(guò)大,沒(méi)有形成預(yù)期效益,造成較大經(jīng)濟(jì)損失。在律己不嚴(yán)方面,無(wú)視組織紀(jì)律,該請(qǐng)示的不請(qǐng)示,該報(bào)告的不報(bào)告;頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”,不收斂不收手等。如玉樹州教育局副局長(zhǎng)春某以借鑒外地辦學(xué)理念為由,組織40余名教職工到多地旅游,消費(fèi)公款24.7萬(wàn)余元。在謀事不實(shí)方面,工作不扎實(shí),數(shù)據(jù)不清,情況不明,甚至好大喜功,盲目提口號(hào)、唱高調(diào)等。如個(gè)別縣實(shí)施游牧民定居項(xiàng)目時(shí),沒(méi)有結(jié)合群眾意愿就上馬,造成房屋入住率不高,使“暖心”工程變成“傷心”工程。在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面,怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),遇到棘手問(wèn)題怕得罪人、遇到矛盾糾紛就繞道走等。有的地方面對(duì)移民搬遷、草山糾紛等問(wèn)題時(shí)畏手畏腳,導(dǎo)致小問(wèn)題釀成大矛盾。在做人不實(shí)方面,瞞報(bào)個(gè)人重大事項(xiàng),甚至涂改人事檔案,造假欺騙組織等。如對(duì)某單位領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)申報(bào)情況抽查發(fā)現(xiàn),6名被抽查的干部中僅1人如實(shí)填報(bào)。這些問(wèn)題“清單”,讓許多領(lǐng)導(dǎo)干部受到了教育和震動(dòng),使大家對(duì)專題教育在思想上由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由泛泛而談變?yōu)橛嗅槍?duì)性地解決問(wèn)題。

動(dòng)真格馬上改,治理不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題。堅(jiān)持把開展專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),與解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和完成本地本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。一是集中整改。海東市大力倡導(dǎo)“一線工作法”,對(duì)梳理出的涉及土地整理、退耕還林等八大類105個(gè)問(wèn)題,由市、縣主管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)縣相關(guān)部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)辦公,集中解決45件。其余問(wèn)題正由相關(guān)業(yè)務(wù)部門歸口研究整改,目前已辦結(jié)90%。二是限期整頓。西寧市對(duì)群眾反映集中的62個(gè)涉及交通、教育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)治理等領(lǐng)域的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,以“整頓函”形式交由各區(qū)縣和22家責(zé)任單位限期整頓。三是專項(xiàng)整治。海北州針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍不穩(wěn)定、基層力量薄弱問(wèn)題,開展清退借調(diào)工作人員專項(xiàng)整治,嚴(yán)格規(guī)范州、縣機(jī)關(guān)借調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員,清退各級(jí)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調(diào)的工作人員65名;海南州把今年確定為“干部嚴(yán)管規(guī)范年”,部署開展強(qiáng)化干部政策法規(guī)執(zhí)行力專項(xiàng)整治行動(dòng)、干部“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)等五項(xiàng)行動(dòng)。四是正風(fēng)肅紀(jì)。果洛、海南、海西等地成立督查組,進(jìn)行明察暗訪,就落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、州委具體措施等情況進(jìn)行督查,點(diǎn)名通報(bào)干部管理不嚴(yán)的41個(gè)單位,13人受到紀(jì)律處分,推動(dòng)作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。五是群眾評(píng)判。省委要求各地各單位將問(wèn)題“清單”和整改計(jì)劃在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示,接受黨員群眾監(jiān)督。在年底召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)時(shí),增加群眾滿意度測(cè)評(píng)環(huán)節(jié),堅(jiān)持專題教育效果由群眾評(píng)判。

責(zé)任編輯:劉佳星校對(duì):總編室最后修改:
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