三、高度重視、增強(qiáng)自覺(jué)，把握好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的節(jié)奏

市委對(duì)這次專題教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟作出了明確規(guī)定。我們要把握這次專題教育的鮮明主題、鮮明特點(diǎn)、鮮明信號(hào)，引導(dǎo)黨員干部把專題教育融入到經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。重點(diǎn)要把握“5個(gè)環(huán)節(jié)”：

第一，要在把握總體要求中做到“四個(gè)結(jié)合”。著眼強(qiáng)化理論武裝、把專題教育同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)；著眼解決作風(fēng)問(wèn)題、把專題教育同持續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改結(jié)合起來(lái)；著眼優(yōu)化政治生態(tài)、把專題教育同進(jìn)一步嚴(yán)格黨的紀(jì)律和規(guī)矩結(jié)合起來(lái)；著眼彰顯終端效果、把專題教育同全局中心工作結(jié)合起來(lái)，把握基本遵循、強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、抓實(shí)關(guān)鍵動(dòng)作、堅(jiān)持知行合一，確保專題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。

第二，要在發(fā)揮持續(xù)效應(yīng)中實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)化”。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，再添把火、加把力，增強(qiáng)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的自覺(jué)性，使貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”轉(zhuǎn)化成政治自覺(jué)、轉(zhuǎn)化成價(jià)值準(zhǔn)則、轉(zhuǎn)化成行為習(xí)慣、轉(zhuǎn)化成蔚然風(fēng)氣，促進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，推動(dòng)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求機(jī)制化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

第三，要在嚴(yán)格遵循基本方法中堅(jiān)持“四個(gè)并重”。要堅(jiān)持“抓關(guān)鍵”與“全覆蓋”并重、“治源頭”與“懸利劍”并重、“立規(guī)矩”與“令必行”并重、“集中抓”與“持久抓”并重，打造學(xué)習(xí)載體、創(chuàng)新教育方法、增添特色內(nèi)容，以上率下、示范帶動(dòng)、注重實(shí)效，高質(zhì)量推進(jìn) “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不虛不空，不走過(guò)場(chǎng)。

第四，要在抓好自查自糾這個(gè)關(guān)鍵中解決“三個(gè)問(wèn)題”。敢不敢查找問(wèn)題、敢不敢亮出問(wèn)題，既是對(duì)干部智慧和勇氣的檢驗(yàn)，也是對(duì)干部忠不忠誠(chéng)于黨的檢驗(yàn)。一是要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自糾，解決身上遺留的頑疾問(wèn)題。二是要采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的辦法自查自糾，解決查擺問(wèn)題不實(shí)問(wèn)題。三是要對(duì)找出的問(wèn)題進(jìn)行分析研判，看有沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)焦距、有沒(méi)有點(diǎn)到要害，防止以共性問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以表象問(wèn)題代替實(shí)質(zhì)問(wèn)題、以細(xì)小問(wèn)題代替重大問(wèn)題。

第五，要在查擺黨性分析這個(gè)核心中搞好“三個(gè)對(duì)照”。按照專題教育的時(shí)間安排，年底前，要以踐行 “三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。一是認(rèn)真對(duì)照自己的思想靈魂，檢視自己的政治定力，檢視自己在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn)，看是否遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是否做到言行一致、表里如一，是否做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。二是認(rèn)真對(duì)照自己為官用權(quán)和廉潔自律情況，看是否做到依法用權(quán)，有沒(méi)有違法亂紀(jì)；看是否做到秉公用權(quán)，有沒(méi)有以權(quán)謀私；看是否做到廉潔用權(quán)，有沒(méi)有貪污腐化。三是認(rèn)真對(duì)照干事創(chuàng)業(yè)和擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)情況，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀事干事，有沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際；看是否做到真抓實(shí)干，有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)、弄虛作假；看是否做到敢做敢當(dāng)，有沒(méi)有攬功推過(guò)、偷奸耍滑等。

第六，要在解決問(wèn)題這個(gè)過(guò)程中達(dá)到“四個(gè)目的”。開(kāi)展專題教育，最終是要解決問(wèn)題，達(dá)到目的。要通過(guò)專題教育，達(dá)到形成嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境，形成純真簡(jiǎn)潔的人際環(huán)境，形成風(fēng)清氣正的工作環(huán)境的目的。要通過(guò)專題教育，嚴(yán)格教育培訓(xùn)、選拔任用、考核評(píng)價(jià)、管理監(jiān)督，達(dá)到解決對(duì)各級(jí)干部特別是重點(diǎn)崗位權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督的目的。要通過(guò)專題教育，增強(qiáng)干部的憂患意識(shí)、使命意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，鏟除庸懶散混和不敢負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、“為官不為”的生存土壤，讓庸懶散混者沒(méi)有市場(chǎng)，達(dá)到把責(zé)任銘記于心中、把擔(dān)當(dāng)扛在肩上的目的。

同時(shí)，要結(jié)合我局實(shí)際，找準(zhǔn)不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)，堅(jiān)持立行立改，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，抓好“3個(gè)強(qiáng)化“、“3個(gè)整治”。一是強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任心。重點(diǎn)整治監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)，簡(jiǎn)政放權(quán)不到位的問(wèn)題。部分具體監(jiān)管職能下放后，感覺(jué)工作沒(méi)壓力、沒(méi)抓手、無(wú)所事事，致使工作責(zé)任得不到落實(shí)。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。重點(diǎn)整治官本位思想嚴(yán)重，高高在上、衙門作風(fēng)，門好進(jìn)、臉好看、事不辦、為百姓辦事效率低下。三是強(qiáng)化自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)整治不敢負(fù)責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)不高，遇事難字當(dāng)頭、當(dāng)老好人、不敢觸及問(wèn)題、缺乏進(jìn)取精神、工作無(wú)創(chuàng)新、打不開(kāi)局面。通過(guò)“3個(gè)強(qiáng)化”、“3個(gè)整治”，振奮精神，激發(fā)動(dòng)力，解決干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、先進(jìn)與后進(jìn)一個(gè)樣的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)對(duì)專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，把教育活動(dòng)抓緊抓實(shí)

這次專題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。市局黨組、機(jī)關(guān)黨委及各黨支部，要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，把專題教育作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)。

第一，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。全局的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在市局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。黨組成員全部為我局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施。各級(jí)黨組織務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織，要不折不扣將中央、省委和市委的部署要求落實(shí)到位。

第二，要深入調(diào)查研究。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和實(shí)踐導(dǎo)向，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真做好前期工作，抓緊制定實(shí)施方案（市局實(shí)施方案已經(jīng)下發(fā)），抓緊啟動(dòng)專題教育。要結(jié)合本單位、本部門、本崗位工作實(shí)際，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問(wèn)題，提出適合各自特點(diǎn)的辦法措施，不搞一刀切。要統(tǒng)籌安排工作重點(diǎn)和工作進(jìn)度，使整個(gè)專題教育銜接緊湊、推進(jìn)有序。

第三，要加強(qiáng)工作指導(dǎo)。市局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將采取跟蹤、調(diào)研、抽查等方式，進(jìn)行督導(dǎo)。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)教育、自查自糾、黨性分析、專項(xiàng)整治、解決問(wèn)題，一環(huán)一環(huán)推進(jìn)，一步不松、一環(huán)不減。并鼓勵(lì)探索創(chuàng)造，做一些自選動(dòng)作。

第四，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開(kāi)展專題教育與確保全市人民飲食用藥安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨結(jié)合起來(lái)，與大力推進(jìn)依法行政結(jié)合起來(lái)，與全面落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，用專題教育激發(fā)工作熱情，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

總之，搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。讓我們?cè)谑形膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、忠誠(chéng)干凈的政治品格、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮阈囊懔?，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保實(shí)效，為確保全市人民飲食用藥安全，建設(shè)和諧美麗xx、建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供強(qiáng)勁動(dòng)力。