“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育啟動(dòng)以來，全省各級(jí)黨委(黨組)組織講好黨課，深入開展學(xué)習(xí)研討，取得明顯的階段性成效——

在融入經(jīng)常性教育上做文章、在推動(dòng)學(xué)用結(jié)合上下功夫。 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育啟動(dòng)以來，全省各級(jí)黨委(黨組)精心組織講好黨課，深入開展學(xué)習(xí)研討，專題教育進(jìn)展順利、推進(jìn)有力，取得明顯的階段性成效。

以上率下，示范帶動(dòng)，開好局起好步

省委十分重視專題教育的開展，省委書記王學(xué)軍經(jīng)常聽取情況匯報(bào)，多次作出重要批示指示，先后提出“三聚焦三查找三確保”“三個(gè)更加注重”等一系列要求，省委出臺(tái)“兩清單一辦法”，作為專題教育重要內(nèi)容和抓手，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。省委領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課、帶頭開展學(xué)習(xí)、帶頭研討發(fā)言、帶頭查擺整改，為全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了榜樣。

各級(jí)黨組織認(rèn)真落實(shí)省委要求，主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行責(zé)任，強(qiáng)化組織保障、精心謀劃安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)本地本單位的專題教育。

各級(jí)黨組織把書記講專題黨課作為首要關(guān)鍵動(dòng)作，推動(dòng)專題教育順利開局起步。各級(jí)書記精心撰寫黨課報(bào)告，普遍聯(lián)系本地本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，深入思考，點(diǎn)出問題，剖析根源，圍繞“三個(gè)講清楚”，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加深對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”本真內(nèi)涵理解，找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，明確整改方向，達(dá)到統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺的效果。

截至5月底，全省16個(gè)省轄市、105個(gè)縣(市、區(qū))和156個(gè)省直單位、省屬企業(yè)、高校全部完成動(dòng)員部署，涵蓋廳級(jí)以上干部2095人、處級(jí)干部31803人。截至6月底，全省各級(jí)黨委(黨組)成員共講專題黨課8330余場(chǎng)，參加報(bào)告會(huì)受教育人數(shù)達(dá)45.4萬(wàn)余人次。

督促指導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。5月，16名省委常委和黨員副省長(zhǎng)分別帶隊(duì)，結(jié)合“三項(xiàng)考核”工作，對(duì)16個(gè)省轄市專題教育動(dòng)員部署情況進(jìn)行集中督查指導(dǎo)。

查找薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化任務(wù)推進(jìn)。從7月10日開始，省委、省政府組成12個(gè)督查組，由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，對(duì)16個(gè)省轄市和20個(gè)省直單位開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育等落實(shí)中央和省重大決策部署情況開展聯(lián)合督查，全面了解掌握工作開展情況。

深化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性，打牢思想根基

6月17日上午，省委中心組舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)，針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，邀請(qǐng)中組部原常務(wù)副部長(zhǎng)、原國(guó)家人事部部長(zhǎng)張柏林作黨課報(bào)告，并就貫徹嚴(yán)實(shí)要求、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求。

“思想建黨”是個(gè)傳家寶。各級(jí)黨組織把深化學(xué)習(xí)教育貫穿始終，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，打牢思想根基，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺。

各地各單位把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神等，作為學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專家講解等形式，讀原著、悟原理，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，擰緊思想的“總開關(guān)”。