個人品德是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的重要前提，沒有良好的個人品德修養(yǎng)，就談不上公德心、責(zé)任感和榮辱觀。注重加強(qiáng)個人品德建設(shè)，是順應(yīng)我國道德建設(shè)發(fā)展實(shí)際的迫切需要，是我國道德建設(shè)與時俱進(jìn)特征的具體體現(xiàn)，是對社會主義道德建設(shè)要求的創(chuàng)新和發(fā)展。

社會公德、職業(yè)道德、家庭美德三種道德提得較多，個人品德提得較少。其實(shí)，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德這三種道德固然重要，但其在我國的道德建設(shè)實(shí)踐中，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)更應(yīng)以個人品德建設(shè)為基礎(chǔ)。個人品德是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的重要前提，沒有良好的個人品德修養(yǎng)，就談不上公德心、責(zé)任感和榮辱觀。注重加強(qiáng)個人品德建設(shè)，是順應(yīng)我國道德建設(shè)發(fā)展實(shí)際的迫切需要，是我國道德建設(shè)與時俱進(jìn)特征的具體體現(xiàn)，是對社會主義道德建設(shè)要求的創(chuàng)新和發(fā)展。

提高社會公德，必須先提高社會成員的個人品德。社會公德是社會全體公民為維護(hù)社會正常生活秩序和人際關(guān)系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準(zhǔn)則。它是調(diào)節(jié)人們在社會公共生活中的相互關(guān)系，維護(hù)公共生活秩序和社會共同利益，為社會普遍公認(rèn)的最基本的行為準(zhǔn)則，屬于社會主義道德教育和建設(shè)中的基礎(chǔ)層次，是最基本的道德規(guī)范。社會公德作為維護(hù)社會公共利益的道德規(guī)范，其本質(zhì)是重視他人的存在，重視個人與社會、個人與企業(yè)、個人與自然的關(guān)系，以此協(xié)調(diào)人際關(guān)系、協(xié)調(diào)生態(tài)關(guān)系，維護(hù)社會公共生活的相對穩(wěn)定。社會公德教育和建設(shè)的目的是保障人們?nèi)粘Ｉ詈徒煌恼＿M(jìn)行，并且使人們在相互交往中自覺養(yǎng)成尊重他人、關(guān)心社會、關(guān)心企業(yè)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，防止破壞和威脅社會公共生活的各種不良行為，從而確保良好的社會秩序、工作秩序、生態(tài)環(huán)境秩序。現(xiàn)代社會尊重每個人的人權(quán)，包括人的尊嚴(yán)。我們每個人首先要自尊、自重，加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)，自己尊重自己，才能獲得別人和社會的尊重。

加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，必須以提高個人品德為前提。職業(yè)道德是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分，是社會道德在職業(yè)活動中的具體表現(xiàn)，是一種更為具體化、職業(yè)化、個性化的社會道德，也是一個人性格、學(xué)識和職業(yè)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。它既是對從業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為要求，又是對社會所承擔(dān)的道德、責(zé)任和義務(wù)。一個人不管從事何種職業(yè)，都必須具備良好的職業(yè)操守，否則將成為另類。職業(yè)操守包括：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道，廉潔奉公、勇于創(chuàng)新、敢于競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助友愛等。共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用，就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、模范遵守社會主義職業(yè)道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德，在本職崗位上，始終自覺地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，激勵自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。同時，要堅決與各種違反社會主義職業(yè)道德的人和事作斗爭，帶頭反對和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為，使高尚的職業(yè)道德在行業(yè)的改革與發(fā)展實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。

現(xiàn)在很多行業(yè)的職業(yè)道德出現(xiàn)了一些不容樂觀的狀況：有些醫(yī)院以藥養(yǎng)醫(yī)、以器械養(yǎng)醫(yī)、以大處方養(yǎng)醫(yī)，有些醫(yī)生收受紅包；有些歌唱演員對口形假唱；有些教師教學(xué)時課上不講、課外講，有些教師不講師德；有些媒體利欲熏心制作虛假廣告，賺取眼球炒作假新聞；執(zhí)法人員吃拿卡要，不秉公辦事、不依法辦事等等。細(xì)究起來，這些不講職業(yè)道德的行為多是由于這些工作人員缺少個人品德的修養(yǎng)造成的。他們平時輕視自己的人格，不用個人品德來約束自己，面對各種職業(yè)道德守則，仍我行我素，以個人為中心，喪失了一名員工的職業(yè)操守，是很可恥、可悲、令人氣憤的事情。

樹立家庭美德，要不斷加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)。家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭是社會的細(xì)胞，家庭的安寧與和諧，有利于形成安定團(tuán)結(jié)的社會局面。我國近日評選的道德模范中孝老愛親模范，就是踐行家庭美德的杰出代表。家庭是每個人最后的精神港灣與情感歸宿，也是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)?？墒且粋€家庭中，若有一兩個成員缺乏個人品德修養(yǎng)，只從個人出發(fā)，無視家庭成員的感受，不盡家庭成員的義務(wù)，沒有責(zé)任感，這個家庭還能安寧、美滿嗎？由此可見家庭美德，也是靠每個家庭成員的個人品德來構(gòu)建的。

因此，無論是提高社會公德、加強(qiáng)職業(yè)道德和弘揚(yáng)家庭美德，都離不開加強(qiáng)個人品德建設(shè)。道德建設(shè)中的以人為本，就是要從具體的個體抓起，注重加強(qiáng)個人品德建設(shè)，形成人人講道德，人人重修養(yǎng)，人人促和諧的社會氛圍，使我們社會主義道德建設(shè)的各項要求落到實(shí)處。