近年來，乾縣教育局認(rèn)真貫徹落實中省市關(guān)于大力培育和踐行社會主義核心價值觀的部署要求，立足學(xué)校育人主陣地，以提高師生思想素質(zhì)為抓手，真正把社會主義核心價值觀融入素質(zhì)教育全過程，落實到學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，積極開展各類主題教育活動，扎實推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀工作。

——加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造濃厚的教育氛圍。為了推動社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。該縣教育局成立了學(xué)生德育工作組，出臺了《乾縣中小學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求·大實踐”活動實施方案》，各校按照方案要求，制訂切合本校實際的社會主義核心價值觀實施方案，把培育和踐行社會主義核心價值觀與課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐、學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。該縣教育局在局機關(guān)辦公樓道設(shè)立以“社會主義核心價值觀”為內(nèi)容的宣傳版面，各校制作、懸掛核心價值觀宣傳標(biāo)語等，組織班級對黑板報、宣傳欄等進(jìn)行更換，營造了濃厚的學(xué)習(xí)、教育氛圍，讓每一個人在舉手投足之間都能得到熏陶和感染。

——把價值觀教育滲透到課堂教學(xué)中，推進(jìn)學(xué)校德育工作。全縣各校組織系列活動，讓學(xué)生熟知并背誦社會主義核心價值觀“24個字”，注重并指導(dǎo)廣大教師在各學(xué)科課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學(xué)科特色的育人內(nèi)容，把各學(xué)科蘊涵的社會主義核心價值體系教育資源充分開發(fā)出來，把各門課程已有的社會主義核心價值體系的育人功能充分發(fā)揮出來，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育，有效提高了課堂教學(xué)在價值觀教育中的針對性和實效性。

——將價值觀教育融入社會實踐，增強教育效果。清明節(jié)前夕，該縣教育系統(tǒng)開展了以“緬先烈·祭英魂·共筑中國夢”為主題的教育系統(tǒng)祭掃革命烈士陵園活動，通過深切緬懷革命先烈的豐功偉績，激發(fā)廣大師生繼承和發(fā)揚革命先烈們堅強不屈的民族精神,凝神聚力，積極投身到教育事業(yè)改革和發(fā)展的大潮之中；在中小學(xué)廣大師生中開展“青春年華——中國夢”詩詞征文大賽初賽，上報優(yōu)秀作品20多篇；在全縣范圍內(nèi)開展書法作品展示活動，為全市中小學(xué)“墨香書法展示”活動推薦作品21件。通過系列活動的開展，引導(dǎo)青少年學(xué)生增強對偉大祖國、對中國特色社會主義道路的理論和情感認(rèn)同，在參與活動中繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

——把價值觀教育與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)師德師風(fēng)工作。該縣教育局要求廣大教師“育人先正己”，認(rèn)真學(xué)習(xí)價值觀內(nèi)容，感知和領(lǐng)悟核心價值觀的思想和理念，每個教師認(rèn)真閱讀體現(xiàn)核心價值觀的書籍，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的道德學(xué)識修養(yǎng)和責(zé)任意識，并把學(xué)習(xí)收獲落實到自己的工作實踐中，讓價值觀理念體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動上。各校堅持把踐行社會主義核心價值觀作為師德考核的重要內(nèi)容，在評選“最美鄉(xiāng)村教師”、師德標(biāo)兵等活動中將核心價值觀具體化為硬性條件，真正通過培育和踐行社會主義核心價值觀引導(dǎo)教師做到行為示范，自尊自愛，廉潔從教，無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。

——將價值觀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。全縣各校把培育和踐行社會主義核心價值觀與校園文化建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，在校園綠化美化、景觀小品建筑等環(huán)節(jié)中，恰當(dāng)滲透價值觀思想和理念，讓校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)著教育的引導(dǎo)與熏陶。同時，各校對已經(jīng)形成的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行提煉總結(jié)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善，形成自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，各校都基本制訂出了自己的校訓(xùn)、校歌、?；盏?，并做到了人人會唱校歌，理解校訓(xùn)、校徽的內(nèi)涵，有效提升學(xué)校的辦學(xué)層次和內(nèi)涵。