二是建立現(xiàn)代大學(xué)制度。章程是傳承高校歷史傳統(tǒng)、體現(xiàn)辦學(xué)宗旨、彰顯教育理念、積淀大學(xué)文化、凝練大學(xué)精神的重要載體，是保障大學(xué)自主權(quán)利的基礎(chǔ)。加強(qiáng)高校章程建設(shè)，發(fā)揮章程的制度規(guī)范和情感紐帶作用，對統(tǒng)一師生思想和意志，增強(qiáng)教職工對學(xué)校的認(rèn)同感、向心力和凝聚力，調(diào)動師生員工參與民主管理的主動性、積極性具有重要意義。江蘇在近年開展“建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度、建立健全大學(xué)章程”改革試點過程中，確立南京中醫(yī)藥大學(xué)、南通大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5所高校為項目試點高校，重點推進(jìn)大學(xué)章程的制定試點工作，取得了顯著成效。

三是強(qiáng)化師生參與機(jī)制。教師和學(xué)生是推進(jìn)校園文化建設(shè)的主體。只有充分尊重師生的主體地位和首創(chuàng)精神，緊緊依靠師生，注重挖掘廣大師生的創(chuàng)造智慧，使高校校園制度充分體現(xiàn)民主、平等、公正等價值理念，才能最大范圍、最大限度地激發(fā)師生參與學(xué)校建設(shè)的內(nèi)在動力和昂揚(yáng)向上的校園精神。南京師范大學(xué)近兩年加快“教授治學(xué)”的探索步伐，中國礦業(yè)大學(xué)從2013年開始選舉大學(xué)在校生擔(dān)任校務(wù)參事，有效調(diào)動了師生參與學(xué)校建設(shè)的積極性和主動性。

營造敬業(yè)誠信的校園行為文化

行為文化是高校校園文化建設(shè)的具體體現(xiàn)，校園文化建設(shè)成效最終要體現(xiàn)在高校師生員工的教育實踐、學(xué)習(xí)生活和文化活動中。高校只有大力加強(qiáng)校園文化品牌和思想文化陣地建設(shè)，并做到知行合一，使社會主義核心價值觀成為大學(xué)師生日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而成為自覺奉行的信念理念和行動指南，才能產(chǎn)生凝聚力、煥發(fā)戰(zhàn)斗力。

一是形成見賢思齊的文化氛圍。典型是師生形成健康人格的重要參照物，也是師生構(gòu)建理想自我的投射物。強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范作用是推進(jìn)高校校園文化建設(shè)最有效的方法之一，是形成見賢思齊校園行為文化的重要內(nèi)容。近年來，江蘇教育系統(tǒng)涌現(xiàn)了李吉林、侯晶晶、吳邵萍等一批得人心、暖人心、動人心、立得住、叫得響、有影響的先進(jìn)典型。這些師生的感人事跡，使身邊的先進(jìn)典型可親、可敬、可學(xué)、可效，使抽象的社會主義核心價值觀變得生動具體。

二是恪守誠實守信的學(xué)術(shù)道德。社會主義核心價值觀緊扣一個“德”字，對于高校校園文化建設(shè)來說，就是要弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、探索真理、注重創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會的科學(xué)精神，號召廣大師生恪守“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)”的學(xué)術(shù)道德，自覺成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者。2012年江蘇成立高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂和修訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》、《江蘇高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理規(guī)程（試行）》等一系列文件。目前，江蘇高校加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制已初步形成，恪守誠實守信的學(xué)術(shù)道德正成為高校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景。

三是開展豐富多彩的校園活動。在當(dāng)前人們價值選擇更加自由、更加多樣化的大背景下，高校只有主動占領(lǐng)校園活動這一育人的主陣地，精心設(shè)計和組織內(nèi)容豐富、形式新穎、健康向上、吸引力強(qiáng)的校園文化活動，把科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義精神滲透到活動中去，才能有效凝聚師生、凈化校園環(huán)境、培育社會主義核心價值觀。近年來，江蘇高度重視校園文化活動的平臺建設(shè)，注重挖掘校園文化的內(nèi)涵，通過顯性與隱性的藝術(shù)載體，豐富校園文化的形式和內(nèi)容。其中，持續(xù)十多年的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動已經(jīng)成為江蘇高校的“常青樹”，累計演出千余場，觀眾近百萬，覆蓋95%以上的高校。

習(xí)近平總書記指出，不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同，產(chǎn)生和形成的核心價值觀也各有特點。就高校而言，只有堅持以社會主義核心價值觀為指引，充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的影響力、凝聚力和號召力，努力建成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈的校園文化，才能真正把學(xué)生培養(yǎng)成為有高尚道德情操的人。

（作者系江蘇省教育廳廳長、黨組書記，省委教育工委書記）